PACK 6课程反对派大师教育学治疗 - 学生干预需求 +语言改变 +自闭症 +自闭症 +学习难度 +具有高能力的儿童（6个大学学位 + 30 ECT）

该学术的特殊教育课程为学生提供了6种批准的授课和教育反对派课程。这6个大学的学位旨在增加或完成对特殊教育专业人士的培训，并在反对派和工作袋的优点方面增加积分。该包装有30个ECT（750小时），每个ECT由6度组成5个ECT（125小时）。 对于所有希望以快速，舒适的方式向其功绩添加积分的对手来说，这些批准的特殊教育课程是一个很好的机会，因为这些课程的学习方法是在线的，这意味着每个学生都标志着自己的节奏。不要再等一下，与我们联系以要求有关此课程包的信息，并找到其他批准和裸露的课程。

对于批准的特殊教育课程，主要目标是： - 定义残疾的概念和具有特定教育支持需求的学生（NEAE）。 - 描述有特定教育支持需求的学生群体：特殊教育需求，高能力和教育系统中的较晚融合。 - 发展教育体系中注意力多样性的原则和特征。 - 了解检测学生的教育需求的过程。 - 计划心理副总裁干预。 - 描述心理副总统干预中教学团队的工具和协调。 - 了解语言获取和发展过程。 - 研究语言和唱机定义机制的神经系统基础。 - 区分不同的语音改变。 - 总结最常见的语言障碍。 - 描述语音改变和语言障碍的检测，评估和干预过程。 - 了解不同类型的广义发育障碍及其分类和差异诊断。 - 通过自闭症谱系障碍学习儿童发育中的不同特征。 - 知道如何解释自闭症频谱的不同变化：社交，沟通，行为，预期和灵活性以及象征。 - 知道主要健康如何影响自闭症。 - 识别并评估儿童以进行早期检测和诊断。 - 与患有自闭症学生的学生进行心理介入。 - 了解多动症（TDHA）的基本和最重要的方面。 - 学会在心理教育中介入过度动力的孩子。 - 知道如何在多动儿童（TDHA）的情况下采取行动。 - 输入学习和记忆的概念及其大脑位置 - 了解检测儿童学习困难的评估过程。 - 学习评估智力，学习潜力，技能和学校表现所必需的工具。 - 了解不同类型的学习困难之间的差异。 - 了解学习困难的儿童社会环境的特殊性。 - 解释在学校可以采取的措施，以帮助有这种困难的儿童。 - 学会诊断有能力高的儿童。 - 参加高能力的儿童心理教育。

对于批准的特殊教育课程，主要目标是： - 定义残疾的概念和具有特定教育支持需求的学生（NEAE）。 - 描述有特定教育支持需求的学生群体：特殊教育需求，高能力和教育系统中的较晚融合。 - 发展教育体系中注意力多样性的原则和特征。 - 了解检测学生的教育需求的过程。 - 计划心理副总裁干预。 - 描述心理副总统干预中教学团队的工具和协调。 - 了解语言获取和发展过程。 - 研究语言和唱机定义机制的神经系统基础。 - 区分不同的语音改变。 - 总结最常见的语言障碍。 - 描述语音改变和语言障碍的检测，评估和干预过程。 - 了解不同类型的广义发育障碍及其分类和差异诊断。 - 通过自闭症谱系障碍学习儿童发育中的不同特征。 - 知道如何解释自闭症频谱的不同变化：社交，沟通，行为，预期和灵活性以及象征。 - 知道主要健康如何影响自闭症。 - 识别并评估儿童以进行早期检测和诊断。 - 与患有自闭症学生的学生进行心理介入。 - 了解多动症（TDHA）的基本和最重要的方面。 - 学会在心理教育中介入过度动力的孩子。 - 知道如何在多动儿童（TDHA）的情况下采取行动。 - 输入学习和记忆的概念及其大脑位置 - 了解检测儿童学习困难的评估过程。 - 学习评估智力，学习潜力，技能和学校表现所必需的工具。 - 了解不同类型的学习困难之间的差异。 - 了解学习困难的儿童社会环境的特殊性。 - 解释在学校可以采取的措施，以帮助有这种困难的儿童。 - 学会诊断有能力高的儿童。 - 参加高能力的儿童心理教育。

该学术的特殊教育课程为学生提供了6种批准的授课和教育反对派课程。这6个大学的学位旨在增加或完成对特殊教育专业人士的培训，并在反对派和工作袋的优点方面增加积分。该包装有30个ECT（750小时），每个ECT由6度组成5个ECT（125小时）。对于所有希望以快速，舒适的方式向其功绩添加积分的对手来说，这些批准的特殊教育课程是一个很好的机会，因为这些课程的学习方法是在线的，这意味着每个学生都标志着自己的节奏。不要再等一下，与我们联系以要求有关此课程包的信息，并找到其他批准和裸露的课程。

该学术的特殊教育课程旨在专业人士和与教育有关的学生，他们打算扩大特殊教育方面的能力和知识。此外，它还针对希望在教育反对派和公共行政工作袋方面增加自己的优点的对手。该包的6个课程授予大学学位5个ECT（125小时）的大学学位，在反对派中总共使30位ECT（750小时）的可贩子。

该培训不包括在官方受监管培训的范围中（婴儿教育，初等教育，中学教育，官方专业培训FP，学士学位，大学学位，官方大学硕士和博士学位）。因此，这是一种补充和/或专业培训，旨在获得专业性质的某些技能，技能或能力，能够在工作袋和/或反对派比赛中几乎没有成绩，并且始终在补充培训部分和/或持续培训始终是审查公共劳动劳动股票市场公共劳动劳动库存的特定要求始终至关重要的。