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批准的课程英语:Pack 3课程反对英语教学(Block:ICT) - 应用于教育的新技术 + ICT在课堂上应用ICT

Institución Educativa
模式 在线的
期间 375 小时
学分 15位
语言 西班牙语
165
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Plan de estudios

概括

Pack 3课程反对英语教学(块:ICT) - 用于教育 +教育 + Google教室的教育 +教师(3年级学位 + 15 ECTS学分)的新技术使您有机会掌握最具创新性的技术工具应用于教育领域。在当前的数字时代,对在教育中使用ICT培训的专业人员的需求正在蓬勃发展。在本课程中,您将获得基本技能,将ICT集成到课堂上,增强视听素养并应用教育软件。此外,从安装到考试和任务的创建,您还将培训Google教室的有效使用。本课程不仅可以使您面对当前的教育领域挑战,而且还将为您提供实际知识,以改善学生的学习经验。未来的教育就在这里,您可以参与其中。参加并脱颖而出。

目标

- 学习使用Google教室创建和管理虚拟教室。 - 在教育环境中主导使用ICT工具。 - 在教室中整合教育应用和教育软件。 - 使用ICT满足有特殊教育需求的学生。 - 通过Google教室准备并发送任务和考试。 - 在教学中实现多媒体交互式系统。 - 了解联合国教科文组织的TIC教师培训标准。

专业出口

- 教育教授教授教育教育 - 教育中心的ICT协调员 - 数字教学资源设计师 - 技术应用中的教师培训 - 学校课程中的ICT集成顾问 - Google课堂等教育平台的经理 - 包括包容性教育技术的顾问

为你做准备

Pack 3课程反对英语教学(Block:ICT)为您准备在课堂上有效整合新技术。您将学习使用Google教室来管理任务和考试,从而促进学校工作的沟通和组织。您还将获取有关信息社会,计算机和视听素养的知识,以及在课程各个领域的ICT的教学应用,包括注意特殊教育需求。本课程是互补的,不适合专业实践。

它是谁解决的

Pack 3课程反对英语教学(Block:ICT)针对教育领域的专业人士和毕业生,他们希望扩大其在教育中应用的新技术的知识,ICT在课堂上的教学应用以及Google教室的使用。这项培训不能使专业练习。

官方角色

该培训不包括在官方受监管培训的范围中(婴儿教育,初等教育,中学教育,官方专业培训FP,学士学位,大学学位,官方大学硕士和博士学位)。因此,这是一种补充和/或专业培训,旨在获得专业性质的某些技能,技能或能力,能够在工作袋和/或反对派比赛中几乎没有成绩,并且始终在补充培训部分和/或持续培训始终是审查公共劳动劳动股票市场公共劳动劳动库存的特定要求始终至关重要的。

方法论

我们的方法结合了量身定制学习的技术,教学法和同理心。

您会标记节奏,您可以决定道路,人工智能伴随着您以意义和目的学习更好。

实现的个性化学习

您的风格,兴趣和级别定义了路线。您是起点。

行动中的建构主义

探索,经验和申请。学习意味着理解而不是记忆。

陪伴你的人,不是指导你的人

Phia,我们的人工智能助理指导您而不限制您的自主权。

评估没有压力

连续和自适应反馈。因为学习是一个过程,而不是一个数字。

Certificación

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多学位: - ICT在教室中具有5个ECTS大学学分的教室的教学学位。 - 新技术学士学位,适用于5位ECTS大学学分。 - 具有5个ECTS大学学分的教授的Google教室学士学位。

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奖学金

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失业奖学金:如果您被证明是失业者。

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众多家庭奖学金:有3个或三个孩子的家庭。

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