研究生儿童期教育：幼儿教育研究生 +学校组织学位（双学位 + 5 ECT）
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概括
在幼儿教育 +大学组织学位的研究研究生学士学位上，在教育环境中对不同的重要方面进行了处理。一方面，由于学校组织是对教育中心的一部分的研究，该组织对于教育中心的管理和计划至关重要，这对于教育中心的管理和计划至关重要。另一方面，允许儿童的身体，情感，社会和智力发展为儿童做出贡献的儿童教育的教学，此阶段的特征是是具有自身身份和特征的教育阶段，在这种阶段中，它有助于弥补不平等并使教育中心的多样性的有效原则为不平等而有效。
目标
专业出口
为你做准备
在幼儿教育 +大学组织学位的研究研究生学士学位上，在教育环境中对不同的重要方面进行了处理。一方面，由于学校组织是对教育中心的一部分的研究，该组织对于教育中心的管理和计划至关重要，这对于教育中心的管理和计划至关重要。另一方面，允许儿童的身体，情感，社会和智力发展为儿童做出贡献的儿童教育的教学，此阶段的特征是是具有自身身份和特征的教育阶段，在这种阶段中，它有助于弥补不平等并使教育中心的多样性的有效原则为不平等而有效。
它是谁解决的
幼儿教育 +大学组织学位的研究生学位针对教育领域的所有专业人士，有兴趣指导他们在幼儿教育领域的未来工作，更新其专业知识，除了所有有兴趣获得与早期儿童教育和学校教育和学校组织的教义有关的知识的人。
官方角色
该培训不包括在官方受监管培训的范围中（婴儿教育，初等教育，中学教育，官方专业培训FP，学士学位，大学学位，官方大学硕士和博士学位）。因此，这是一种补充和/或专业培训，旨在获得专业性质的某些技能，技能或能力，能够在工作袋和/或反对派比赛中几乎没有成绩，并且始终在补充培训部分和/或持续培训始终是审查公共劳动劳动股票市场公共劳动劳动库存的特定要求始终至关重要的。
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Certificación
双学位： - 幼儿教育的研究生学位，由Euroinnova International在线教育（西班牙商学院协会）成员（西班牙商学院协会）成员发行300小时，并获得了QS世界大学排名 - 大学学位在线教育的学术卓越 - 大学学士学位，其学校学位为5 ECTS大学学士学位，具有125小时的学分。在所有CC中，得分课程作为对教学公共职能的访问的优点。根据2月23日的R.D. 276/2007（BOE 2/3/2007）。这是在安东尼奥·德·内布里亚大学的永久培训计划中进行的
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