MF1448-3残疾人的社会和社区资源

在社会文化服务和社区的世界内，有必要了解社会教育促进和干预与残疾人在培训和教育领域内的不同领域。因此，本课程旨在提供必要的知识来管理残疾人的社会和社区资源。

- 根据干预集体的类型来检测其起源和特征的社会和社区资源。 - 将策略和准则应用于社会和社区资源的设计和生成，将它们与对残疾人需求的关注相关联，从重点关注该人的干预方法。 - 将社会和社区资源纳入与残疾人的社会教育干预措施中已知的社会和社区资源，以确保提供服务的协同效应和质量。 - 将传输和信息技术应用于参与人员（用户，家庭和跨学科设备），社会和社区资源及其可能性，这表明参与这些方式。

It develops its professional activity on behalf of others in the public and private sphere, in collaboration with the interdisciplinary team where it is inserted, in the areas of design, execution and evaluation of socio -educational intervention projects, development of accompaniment, leisure and free time actions, and in collaboration with higher level professionals, in training basic cognitive strategies, technological literacy, and intervention actions with families, which have as its purpose the promotion of personal autonomy and残疾人的社会包容性。

这项培训适应了MF1448_3社会和社区资源的培训行程，为残疾人提供社会和社区资源，证明超出了其中所包含的不同能力单位，旨在通过工作经验和非成熟培训获得的专业能力获得认证，通过该职业经验，他们将选择通过各种自动宣布的职业范围，以供他们提供不同的职业，以供他们提供各种自动社区，以及时的态度，以便自动宣传，以供商中的社区及其自动社区，从而及时自动社区， 659/2023，7月18日，该系统开发了专业培训系统的管理，并建立了永久的程序，以认可工作经验或非正式培训获得的专业能力）。

本课程针对的是来自社会文化和社区服务领域的专业人员，更具体地说是那些与社会教育促进和干预残疾人，在培训和教育的专业领域以及所有有兴趣获得与残疾人社会和社区资源有关的知识的人。

该培训不包括在官方受监管培训的范围中（婴儿教育，初等教育，中学教育，官方专业培训FP，学士学位，大学学位，官方大学硕士和博士学位）。因此，这是一种补充和/或专业培训，旨在获得专业性质的某些技能，技能或能力，能够在工作袋和/或反对派比赛中几乎没有成绩，并且始终在补充培训部分和/或持续培训始终是审查公共劳动劳动股票市场公共劳动劳动库存的特定要求始终至关重要的。