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动态课程可持续发展:动态和可持续发展专家

Institución Educativa
模式 在线的
期间 200 小时
语言 西班牙语
260
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Plan de estudios

概括

社会融合是一个必须导致在社会劣势情况下以及前者抛弃或以某种方式隔离的社会群体的情况下对人们的生活产生影响的变化的过程。这一变化还涉及双方之间既定关系的修改。每天,社会脱钩的这些行动(自愿或必然)互相跟随,因此社会是必须对此事采取行动并开始干预这方面的社会。因此,随着动态和可持续发展的课程,学生将学习为编程,组织,充满活力和评估社会干预行动的必要知识。

目标

- 进行本地发展研究或特定的地理范围,为此目的应用现有工具和工具。 - 与主要社区代理人建立和维持关系:人口,技术人员和行政管理,使他们之间的相互关系充满活力。 - 动态对构成社区或领地的不同代理人之间发展的干预措施以及社区和公民参与的计划,开发和评估。

专业出口

- 进行本地发展研究或特定的地理范围,为此目的应用现有工具和工具。 - 与主要社区代理人建立和维持关系:人口,技术人员和行政管理,使他们之间的相互关系充满活力。 - 动态对构成社区或领地的不同代理人之间发展的干预措施以及社区和公民参与的计划,开发和评估。

要求

西班牙的居民。大学毕业生(教师,教育学家,心理学家,心理杂货商等)以及通常希望将其职业生涯引导到教学领域的任何大学学位。

为你做准备

这种动态和可持续发展的在线课程将为学生提供编程,组织,充满活力和评估社会干预行动所必需的知识。

它是谁解决的

这种动态和可持续发展的在线课程针对的是所有幼儿教育,初等教育,中学教师,心理学家,教育学家,心理副总裁等的老师,并且通常,任何有兴趣在教学领域从事专业工作的大学学位。对高质量培训感兴趣的教育专业人员,使他们能够应对教室不断变化的现实以及行使职业所需的新能力。

官方角色

该培训不包括在官方受监管培训的范围中(婴儿教育,初等教育,中学教育,官方专业培训FP,学士学位,大学学位,官方大学硕士和博士学位)。因此,这是一种补充和/或专业培训,旨在获得专业性质的某些技能,技能或能力,能够在工作袋和/或反对派比赛中几乎没有成绩,并且始终在补充培训部分和/或持续培训始终是审查公共劳动劳动股票市场公共劳动劳动库存的特定要求始终至关重要的。

方法论

我们的方法结合了量身定制学习的技术,教学法和同理心。

您会标记节奏,您可以决定道路,人工智能伴随着您以意义和目的学习更好。

实现的个性化学习

您的风格,兴趣和级别定义了路线。您是起点。

行动中的建构主义

探索,经验和申请。学习意味着理解而不是记忆。

陪伴你的人,不是指导你的人

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评估没有压力

连续和自适应反馈。因为学习是一个过程,而不是一个数字。

Certificación

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由Euroinnova International在线教育颁发的学位,AEEN(西班牙商学院协会)成员,并以QS世界大学排名获得了在线教育方面的卓越学术成就

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