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针对小学教师的学校图书馆促进和管理专家课程(批准和可容忍的教学课程 + 5 ECTS学分)

Institución Educativa
模式 在线的
期间 345 小时
学分 5个ect
语言 西班牙语
199
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Plan de estudios

概括

如果您想成为图书馆管理专家,并且其工作与主要的Edcucation教师有关,那么这就是它的时间,在促进和管理小学的促进和管理方面(批准的,可容纳的课程,用于教学对方 + 5 ECTS学分)可能是专业的表现此功能。据说我们生活在沟通和信息时代。新技术和互联网在社会的所有阶层都产生了深远的影响。在这种情况下,Web 2.0意味着用户与信息之间的关系发生了根本性的转变,从而有可能建立双向渠道,我们所有人都可以同时成为受体和发射器。图书馆2.0可以作为具有巨大教学价值的联合管理服务。随着这项在学校图书馆的促进和管理专家的完成,小学教师(已批准和头皮

目标

- 培训老师组织和充满活力的教室图书馆和中心图书馆。 - 促进读者的实现和使用学校图书馆的计划。 - 将定期使用学校图书馆作为学习和改善学校收益的资源。 - 确定数字库提供的最常见的服务。 - 了解通过使用社交软件形成的协作社区的功能。 - 评估软件2.0工具。 - 正确管理收到书目基金的过程,考虑其类型学,检查其身体状况并研究可能的主张。 - 正确使用书目基金的不同识别和安全设备。 - 正确完成书目基金的标识和目录数据。

专业出口

- 培训老师组织和充满活力的教室图书馆和中心图书馆。 - 促进读者的实现和使用学校图书馆的计划。 - 将定期使用学校图书馆作为学习和改善学校收益的资源。 - 确定数字库提供的最常见的服务。 - 了解通过使用社交软件形成的协作社区的功能。 - 评估软件2.0工具。 - 正确管理收到书目基金的过程,考虑其类型学,检查其身体状况并研究可能的主张。 - 正确使用书目基金的不同识别和安全设备。 - 正确完成书目基金的标识和目录数据。

为你做准备

如果您想成为图书馆管理专家,并且其工作与主要的Edcucation教师有关,那么这就是它的时间,在促进和管理小学的促进和管理方面(批准的,可容纳的课程,用于教学对方 + 5 ECTS学分)可能是专业的表现此功能。据说我们生活在沟通和信息时代。新技术和互联网在社会的所有阶层都产生了深远的影响。在这种情况下,Web 2.0意味着用户与信息之间的关系发生了根本性的转变,从而有可能建立双向渠道,我们所有人都可以同时成为受体和发射器。图书馆2.0可以作为具有巨大教学价值的联合管理服务。随着这项在学校图书馆的促进和管理专家的完成,小学教师(已批准和头皮

它是谁解决的

这本针对小学教师的学校图书馆促进和管理专家的课程(已批准和头皮。

官方角色

该培训不包括在官方受监管培训的范围中(婴儿教育,初等教育,中学教育,官方专业培训FP,学士学位,大学学位,官方大学硕士和博士学位)。因此,这是一种补充和/或专业培训,旨在获得专业性质的某些技能,技能或能力,能够在工作袋和/或反对派比赛中几乎没有成绩,并且始终在补充培训部分和/或持续培训始终是审查公共劳动劳动股票市场公共劳动劳动库存的特定要求始终至关重要的。

方法论

我们的方法结合了量身定制学习的技术,教学法和同理心。

您会标记节奏,您可以决定道路,人工智能伴随着您以意义和目的学习更好。

实现的个性化学习

您的风格,兴趣和级别定义了路线。您是起点。

行动中的建构主义

探索,经验和申请。学习意味着理解而不是记忆。

陪伴你的人,不是指导你的人

Phia,我们的人工智能助理指导您而不限制您的自主权。

评估没有压力

连续和自适应反馈。因为学习是一个过程,而不是一个数字。

Certificación

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双重学位: - 由Euroinnova国际在线教育发行220小时的学校图书馆的促进和管理专家,AEEN(西班牙商学院协会)成员,并认可了QS世界大学排名的在线教育学位 - 大学图书馆和Web 2.0的大学学位,由Antonio de Nebrija Univer Univers of Antonio de Nebrija Universition of School Libraries and Web 2.0。在所有CC中,得分课程作为对教学公共职能的访问的优点。根据2月23日的R.D. 276/2007(BOE 2/3/2007)。这是在安东尼奥·德·内布里亚大学的永久培训计划中进行的

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奖学金

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失业奖学金:如果您被证明是失业者。

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众多家庭奖学金:有3个或三个孩子的家庭。

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Emprende奖学金:用于自助雇用您的活动。

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