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儿童残疾的基本干预课程(大学学位 + 4个ECTS学分)

Institución Educativa
模式 在线的
期间 100 小时
学分 4个ect
语言 西班牙语
FCFA133,900
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Plan de estudios

概括

这类范围的基本干预是由一组基于学习和进化发展理论的伴奏技术和策略形成的,以减轻未成年人所拥有的残疾。通过发展认知,社交技能和工具的发展以及与这种类型的人群进行干预,旨在实现本课程基本干预措施的基本目的是促进和优化学习过程。您还将学习与这组学生的特殊教育需求以及家庭在其中扮演的角色有关的所有概念。

目标

- 对受不同残疾影响的儿童的基本要素和后果进行促进。 - 在这种情况下,家庭的作用及其参与。 - 了解教学过程和对多样性的关注。 - 研究各个领域可用的不同资源。

专业出口

该课程的儿童残疾基本干预课程的专业成果旨在在早期,中学和中等教育中心,特殊教育中心,特殊教育协会,教育增强,心理教育干预和刺激中心以及儿童临床咨询等中执行职能。

为你做准备

对儿童残疾的基本干预课程,将为学生提供必要的知识,使他能够对患有各种残疾的儿童进行心理教育干预,以及他对儿童支持网络的行动计划。此外,它使学生能够评估健康,教育,家庭和社会护理的儿童的不同现实。

它是谁解决的

对儿童残疾的基本干预课程的目的是针对希望扩大培训并采用早期护理技术的专业人员,以及负责检测,评估和干预疾病和残疾儿童的那些专业人员。针对那些正在该领域培训的学生。

官方角色

该培训不包括在官方受监管培训的范围中(婴儿教育,初等教育,中学教育,官方专业培训FP,学士学位,大学学位,官方大学硕士和博士学位)。因此,这是一种补充和/或专业培训,旨在获得专业性质的某些技能,技能或能力,能够在工作袋和/或反对派比赛中几乎没有成绩,并且始终在补充培训部分和/或持续培训始终是审查公共劳动劳动股票市场公共劳动劳动库存的特定要求始终至关重要的。

方法论

我们的方法结合了量身定制学习的技术,教学法和同理心。

您会标记节奏,您可以决定道路,人工智能伴随着您以意义和目的学习更好。

实现的个性化学习

您的风格,兴趣和级别定义了路线。您是起点。

行动中的建构主义

探索,经验和申请。学习意味着理解而不是记忆。

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评估没有压力

连续和自适应反馈。因为学习是一个过程,而不是一个数字。

Certificación

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由Miguel de Cervantes欧洲大学发布的基本儿童残疾基本干预措施的永久培训课程名称,并获得了4个大学学分

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奖学金

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残疾奖学金:对于残疾人≥33%。

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