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系统教学法课程(大学学位 + 5个ECTS学分)

Institución Educativa
模式 在线的
期间 125 小时
学分 5个ect
语言 西班牙语
FCFA66,300
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Plan de estudios

概括

伯特·海林格(Bert Hellinger)在教育框架上的贡献的应用让位给了一个新的教学范式,使教师能够整体地研究教育现实,与家庭,社会,文化和历史系统及其对教学学习过程的影响相关。多种家庭和文化背景会产生巨大的财富,同时又充满了复杂性。这就是为什么父母和老师都需要有效的策略来包括,命令和管理教育任务的原因。

目标

- 了解有关系统教学法的主要观念。 - 分析系统性教育的概况及其与全身方法的不同干预措施。 - 确定情感联系和教育的重要性。 - 将人体意识分析为人类的系统性和多维视野。 - 从代际和转世系统的观点分析情绪和认知智力的重要性。

专业出口

教育学,心理类别,教育,培训,调解。

为你做准备

本系统教学法的本课程旨在通过共同的工作在家庭和学校之间建立桥梁,促进学生的学习。为此,本课程提供了系统性教学法的必要知识,这对于专业工作是必要的。

它是谁解决的

这种系统的教育学进程针对教育领域的所有专业人员(教育者,教师,教师,教育专业人员,管理团队,辅导员,治疗师),他们希望扩大知识,以及所有有兴趣获得系统性教学方面的特定知识的人,这将有助于发展他们的专业发展过程和个人成长。

官方角色

该培训不包括在官方受监管培训的范围中(婴儿教育,初等教育,中学教育,官方专业培训FP,学士学位,大学学位,官方大学硕士和博士学位)。因此,这是一种补充和/或专业培训,旨在获得专业性质的某些技能,技能或能力,能够在工作袋和/或反对派比赛中几乎没有成绩,并且始终在补充培训部分和/或持续培训始终是审查公共劳动劳动股票市场公共劳动劳动库存的特定要求始终至关重要的。

方法论

我们的方法结合了量身定制学习的技术,教学法和同理心。

您会标记节奏,您可以决定道路,人工智能伴随着您以意义和目的学习更好。

实现的个性化学习

您的风格,兴趣和级别定义了路线。您是起点。

行动中的建构主义

探索,经验和申请。学习意味着理解而不是记忆。

陪伴你的人,不是指导你的人

Phia,我们的人工智能助理指导您而不限制您的自主权。

评估没有压力

连续和自适应反馈。因为学习是一个过程,而不是一个数字。

Certificación

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大学教育学学士学位,具有5个ECTS大学学分。在所有CC中,得分课程作为对教学公共职能的访问的优点。根据2月23日的R.D. 276/2007(BOE 2/3/2007)。这是在安东尼奥·德·内布里亚大学的永久培训计划中进行的

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奖学金

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在爱德华布(Eduahub),我们认为所有人都必须接受教育。因此,我们提供了一项奖学金计划,可帮助您进入实践,当前和高质量的培训,从而消除经济障碍。

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校友奖学金:针对爱德华布的前学生。

-20%

失业奖学金:如果您被证明是失业者。

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众多家庭奖学金:有3个或三个孩子的家庭。

-20%

残疾奖学金:对于残疾人≥33%。

-15%

Emprende奖学金:用于自助雇用您的活动。

-15%

奖学金建议:如果您被校友推荐。

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小组奖学金:3个或更多人的联合铭文。

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