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特殊教育的多感官课堂课程

Institución Educativa
模式 在线的
期间 200 小时
语言 西班牙语
L 8,153.00
Pago en cuotas sin intereses Acceso para siempre para consultar tu curso

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Plan de estudios

概括

特殊教育的多感官课堂课程是对对教育需求多样性的日益认识的创新和必要的回应。在包容性教育变得越来越相关的背景下,多感官课堂是促进能力不同的学生学习和刺激的基本工具。本课程着重于设计和创建空间所需的技能,从而增强感官感知,从而有利于丰富的学习环境。由于训练有素的专业人员对于满足教室的多样性至关重要,因此该领域的劳动力需求正在蓬勃发展。参加这项培训将使您能够为包容性方法的发展做出重大贡献,改变许多学生的教育经验,并促进一种全面的学习方法。

目标

- 了解多感觉课堂的概念及其在特殊教育中的功能以促进学习。 - 确定多感觉空间的特征和潜力,以改善感觉知觉。 - 设计一个多感觉教室,考虑照明,颜色和家具以优化教育体验。 - 分析多感觉教室中不同类型的感知及其与感觉刺激的关系。 - 评估必要的资源和材料,以创建适合学生需求的多感官空间。 - 应用感知理论来创建环境环境,以增强多感官教室的学习。 - 探索多感官空间的类型及其在包容性和有效教学中的实际应用。

专业出口

- 多感觉教室的专业教育者 - 教育环境中的职业治疗师 - 包容性教育空间的设计师 - 多感觉资源实施的顾问 - 感觉刺激计划的协调员 - 多感觉教学技术的培训 - 多渗透教学技术 - 包容性方法论的研究人员 - 特殊教育机构的顾问和专业培训的顾问 - 适当的培训 - 培训的工作 - 促进工作的良好锻炼 - 高级培训 - 促进工作人员的工作

为你做准备

特殊教育的多感觉课堂课程为您准备理解和应用有效的策略在多感觉空间的设计和使用中。您将学习创建刺激视觉,听觉,触觉和嗅觉感知的环境,从而有利于学习和互动。最后,您可以实施适合每个学生需求的功能教室,正确管理资源和材料,并促进增强包容性和个人发展的感官体验。

它是谁解决的

特殊教育的多感官课堂课程是为特殊教育领域的教育者,治疗师和专业人士设计的,他们试图丰富自己在多感官空间的创建和管理方面的能力。本课程提供了用于课堂设计的实用工具,刺激感官知觉以及有效利用适合学生需求的资源,从而促进包容性和重要的学习。

官方角色

该培训不包括在官方受监管培训的范围中(婴儿教育,初等教育,中学教育,官方专业培训FP,学士学位,大学学位,官方大学硕士和博士学位)。因此,这是一种补充和/或专业培训,旨在获得专业性质的某些技能,技能或能力,能够在工作袋和/或反对派比赛中几乎没有成绩,并且始终在补充培训部分和/或持续培训始终是审查公共劳动劳动股票市场公共劳动劳动库存的特定要求始终至关重要的。

方法论

我们的方法结合了量身定制学习的技术,教学法和同理心。

您会标记节奏,您可以决定道路,人工智能伴随着您以意义和目的学习更好。

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