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跨文化调解的高等计划:基准社会护理中的调解和冲突解决方案(具有5个ECTS学分的双学位)

Institución Educativa
模式 在线的
期间 485 小时
学分 5个ect
语言 西班牙语
L 11,322.00
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Plan de estudios

概括

西班牙已经是一个移民国家,将来将继续存在。只需穿过我们城市的街道,即可验证人类地理的深入变化。这种新的社会场景表明,跨文化挑战构成了21世纪初期公民身份的要求。但是,每个特定的人都从沉浸式的存在环境(文化,语言,阶级)生存和经历了这种需求,这构成了与另一个的识别和区分的要素。本课程提供了初级社会护理方面的专门培训和冲突解决方案。

目标

- 采取一种方法来实现文化多样性的现实。 - 描述调解过程中涉及的关键概念。 - 出于文化原因,现实的冲突及其在学校环境中的解决方案。 - 注册并分析冲突的特征,评估参与干预过程的当事方的处置。 - 东方和评估冲突是否可能经历调解过程,还是有必要将其推导到社区中的其他现有服务。 - 选择并将适当的模型和技术应用于您要解决的情况的特征。 - 执行调解过程,并考虑其利益,参与冲突的当事方。 - 定义涉及其中的干预措施的估值和监测过程。 - 执行参与该过程的不同代理人的中介过程及其结果。 - 根据先前的设计对中介过程进行监视和评估,以验证程序的充分性。 - 为工作团队提供工具,以在计划和项目计划中纳入调解方法。

专业出口

跨文化调解人,教育。

为你做准备

西班牙已经是一个移民国家,将来将继续存在。只需穿过我们城市的街道,即可验证人类地理的深入变化。这种新的社会场景表明,跨文化挑战构成了21世纪初期公民身份的要求。但是,每个特定的人都从沉浸式的存在环境(文化,语言,阶级)生存和经历了这种需求,这构成了与另一个的识别和区分的要素。本课程提供了初级社会护理方面的专门培训和冲突解决方案。

它是谁解决的

本课程针对的是心理学家,社会工作者,社会教育者等,他们希望在市政当局,议会,自治社区,非政府组织,基金会和社会护理机构,初级等市政当局,理事会,自治社区,非政府组织,基金会和社会护理机构工作等工作中工作。

官方角色

该培训不包括在官方受监管培训的范围中(婴儿教育,初等教育,中学教育,官方专业培训FP,学士学位,大学学位,官方大学硕士和博士学位)。因此,这是一种补充和/或专业培训,旨在获得专业性质的某些技能,技能或能力,能够在工作袋和/或反对派比赛中几乎没有成绩,并且始终在补充培训部分和/或持续培训始终是审查公共劳动劳动股票市场公共劳动劳动库存的特定要求始终至关重要的。

方法论

我们的方法结合了量身定制学习的技术,教学法和同理心。

您会标记节奏,您可以决定道路,人工智能伴随着您以意义和目的学习更好。

实现的个性化学习

您的风格,兴趣和级别定义了路线。您是起点。

行动中的建构主义

探索,经验和申请。学习意味着理解而不是记忆。

陪伴你的人,不是指导你的人

Phia,我们的人工智能助理指导您而不限制您的自主权。

评估没有压力

连续和自适应反馈。因为学习是一个过程,而不是一个数字。

Certificación

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Double degree: - Higher program degree in Intercultural Mediation: Certification in Mediation and Conflict Resolution in Primary Social Attention with 360 hours issued by Euroinnova International Online Education, member of the AEEN (Spanish Association of Business Schools) and recognized with the academic excellence in online education by QS World University Rankings - University degree in certification in intercultural mediation by the Antonio de Nebrija University ECTS university credits.在所有CC中,得分课程作为对教学公共职能的访问的优点。根据2月23日的R.D. 276/2007(BOE 2/3/2007)。这是在安东尼奥·德·内布里亚大学的永久培训计划中进行的

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奖学金

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校友奖学金:针对爱德华布的前学生。

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失业奖学金:如果您被证明是失业者。

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众多家庭奖学金:有3个或三个孩子的家庭。

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残疾奖学金:对于残疾人≥33%。

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Emprende奖学金:用于自助雇用您的活动。

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奖学金建议:如果您被校友推荐。

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