初等体育专业课程：小学教育 +体育监测仪的体育教学专家（双学位为5 ECTS学分）

本体育教育教育专家的这一课程在初等教育 +体育监测仪（双学位 + 5 ECTS学分）方面提供了有关该主题的基本培训。他解释了体育教育应如何专注于初等教育阶段，发展此阶段的教学内容以及其教学的基本取向。在学校中，监视工作对于遵守体育课的目标至关重要，因为这个数字比教育工作者的数字更近，对他的学生发挥了基本作用。但是，体育领域将心理，身体和社会工作融为一体，因此监视器的目的将旨在帮助年轻人在游戏中以一种有趣而有趣的方式进行。本体育教育教育专家的这一课程在初等教育 +体育监护仪（双学位 + 5 ECTS学分）中将为学生提供开发体育监护仪在与儿童或年轻人的班级或会议时的功能所需的知识。

- 知道体育的基本特征是什么。 - 学习基本教育体育的所有教学内容。 - 了解体育中运动任务的功能和组成部分。 - 学习体育教育中不同的课程教学模型。 - 了解评估过程及其体育阶段。 - 了解根据学生的年龄和特征培训的基本物理能力。 - 了解儿童的运动学习过程，以应用与每个阶段相对应的运动。 - 区分技能，技能和运动任务的概念。 - 执行与体育锻炼有关的健康习惯和生活方式的活动。 - 进行体育课程计划以组织学生并分配要执行的任务。 - 了解学生在体育课程中可能遭受的伤害和风险。

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小学教育 +体育监测仪（双学位 + 5 ECTS学分）的体育教育教学专家的进程针对体育教学的专业人员，但强调那些将活动集中在初等教育上的人们。对于体育领域的专业人员来说，这也很有趣，特别是那些想指导未来工作以发展体育监护仪的功能的人。

该培训不包括在官方受监管培训的范围中（婴儿教育，初等教育，中学教育，官方专业培训FP，学士学位，大学学位，官方大学硕士和博士学位）。因此，这是一种补充和/或专业培训，旨在获得专业性质的某些技能，技能或能力，能够在工作袋和/或反对派比赛中几乎没有成绩，并且始终在补充培训部分和/或持续培训始终是审查公共劳动劳动股票市场公共劳动劳动库存的特定要求始终至关重要的。