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学校动机课程:ARCS模型

Institución Educativa
模式 在线的
期间 200 小时
语言 西班牙语
Rs. 27,700.00
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Plan de estudios

概括

动机是正确学习学生的关键方面,这就是产生刺激的重要性。通过我们的学校动机:ARCS模型来设定学校动机。探索为学生提供有效动力的关键,并在课堂上进行专业表演。它还包括学习过程中的情绪智力与动机之间的深厚关系。从认知情感的角度来看,除了进入ARCS模型外,还要发现如何激发和刺激学生,这是一种强大的设计方法,用于设计高度激励的学习经验。

目标

- 掌握学校动机的理论基础。 - 确定在学生中产生有效动力的关键。 - 探索情绪智力在教育中的重要性。 - 了解动机,情商和学习之间的关系。 - 应用ARCS模型来设计激励的学习体验。 - 评估和调整教育环境中的动机策略。

专业出口

一旦本课程在学校动机中完成:模型弧线,您将准备在学习发展中发挥关键作用。您将有可能在教育部门内扩大您进入劳动力市场的可能性,从而有助于增长和发展更有效和刺激的动机教育系统。

为你做准备

在学校动机中,本课程:模型弧形使您准备成为教育背景下的学校动机和情商的专家。您将学习应用策略,以激发您的学生并致力于他们的学习过程。此外,它将使您能够使用ARCS模型来设计情感丰富且高度激励的教育体验。

它是谁解决的

这本学校动机的课程:模型弧线针对教育者,教师,教育专业人员以及有兴趣在学校环境中促进动力和学习的人。如果您想成为有效的/A并学会应用ARCS模型来激发您的学生,那么本课程将为您提供重要的工具。

官方角色

该培训不包括在官方受监管培训的范围中(婴儿教育,初等教育,中学教育,官方专业培训FP,学士学位,大学学位,官方大学硕士和博士学位)。因此,这是一种互补和/或专业培训,旨在获得专业性质的某些技能,技能或能力,能够在工作袋和/或反对派比赛中几乎没有优点,并且始终在互补的培训部分中,并且始终在我们希望呈现我们自己的公共劳动袋的特定要求中始终至关重要。

方法论

我们的方法结合了量身定制学习的技术,教学法和同理心。

您会标记节奏,您可以决定道路,人工智能伴随着您以意义和目的学习更好。

实现的个性化学习

您的风格,兴趣和级别定义了路线。您是起点。

行动中的建构主义

探索,经验和申请。学习意味着理解而不是记忆。

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评估没有压力

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