心理学跨学科工作的专家
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概括
这本精神病学跨学科工作的课程为您提供了该领域的专业培训。谁想致力于我们的长者的关怀和服务，总是必要的职业，这对那些贡献者以及接受它的人的贡献都很好，对这个行业有一个真正关注的社会现实，它也需要一个充分了解老年是什么，我们年龄的年龄，年龄，生活在您年龄，社会的年龄，社会如何以及如何与该部门的行为相处。作为专业人士，我们如何干预，评估，帮助，指导这些人，例如能够与整个社会合作，能够为这个充分而令人满意的生活提供这个领域，所有这些前提是您在本课程中找到的所有这些前提，这将帮助您理解，了解和了解该领域如何在该领域工作，以帮助创造质量的生活质量。
目标
专业机会
为你做好准备
这项培训旨在获得有关老年人生活的广泛知识，从当前的老年概念到了解老年是什么，人们的行为如何达到他的生活，他们如何发展的社区如何发展，如何看待他们，如何进行介入，如何介入，通过哪些工具，通过哪些工具，甚至是他们拥有的职业人士的权利和责任，这些工具和责任是他们所包围的。
它是写给谁的？
精神病学跨学科工作的课程针对的是所有在高级部门工作的健康或社会干预措施，专门用于护理，干预和诊断。他还谈到了喜欢这个主题或认为这是他职业生涯的补充的每个行业中的每个非专业人士。
官方角色
该培训不包括在官方受监管培训的范围中（婴儿教育，初等教育，中学教育，官方专业培训FP，学士学位，大学学位，官方大学硕士和博士学位）。因此，这是一种补充和/或专业培训，旨在获得专业性质的某些技能，技能或能力，能够在工作袋和/或反对派比赛中几乎没有成绩，并且始终在补充培训部分和/或持续培训始终是审查公共劳动劳动股票市场公共劳动劳动库存的特定要求始终至关重要的。
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行动中的建构主义
探索、实验和应用。学习意味着理解，而不是记忆。
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评价无压力
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