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慢性病理课程:关节慢性病理恢复(大学学位 + 6 ECT)的课程

Institución Educativa
模式 在线的
期间 150 小时
学分 6个ect
语言 西班牙语
99
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Plan de estudios

概括

人口衰老增加了关节慢性病理的患病率,要求对这些疾病的管理和治疗更加关注。理疗技术和疗法提供了改善老年人生活质量的机会。恢复关节慢性病理学的过程包括从关节生理到老年人常见的慢性病理。它包括动员,热疗和冷冻疗法方法,以及卫生技术和替代疗法的应用,除了强调衰老的体育锻炼。我们选择开发这项课程,以应对对训练有素的专业人员对老年人的联合病理的需求的响应。

目标

- 了解老年人的解剖学和关节生理学。 - 确定成人常见的关节慢性病理。 - 应用适当的动员技术。 - 使用诸如水疗,热疗和冷冻疗法之类的疗法。 - 将卫生技术整合到治疗中。 - 实施联合康复的替代疗法。

专业出口

在老年人中恢复关节慢性病理学课程的工作输出是专门从事老年医学家的物理治疗师,一日中心的职业治疗师,用于疗养院的物理治疗师,以及针对临床和医院的康复和体育活动计划的协调,专门研究老年人。

为你做准备

在更大的问题中恢复关节慢性病理学的这一过程准备评估,有效地诊断和治疗老年人的慢性关节病理。它可以使用理疗技术,以及健康技术的应用和修复替代疗法,并强调体育锻炼以改善老年人的关节健康和生活质量。

它是谁解决的

恢复关节慢性病理学的这一课程针对卫生专业人员,物理疗法,职业治疗和医学领域,以及这些学科的学生以及有兴趣专门研究老年人联合病理治疗和康复的护理人员。

官方角色

该培训不包括在官方受监管培训的范围中(婴儿教育,初等教育,中学教育,官方专业培训FP,学士学位,大学学位,官方大学硕士和博士学位)。因此,这是一种补充和/或专业培训,旨在获得专业性质的某些技能,技能或能力,能够在工作袋和/或反对派比赛中几乎没有成绩,并且始终在补充培训部分和/或持续培训始终是审查公共劳动劳动股票市场公共劳动劳动库存的特定要求始终至关重要的。

方法论

我们的方法结合了量身定制学习的技术,教学法和同理心。

您会标记节奏,您可以决定道路,人工智能伴随着您以意义和目的学习更好。

实现的个性化学习

您的风格,兴趣和级别定义了路线。您是起点。

行动中的建构主义

探索,经验和申请。学习意味着理解而不是记忆。

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Phia,我们的人工智能助理指导您而不限制您的自主权。

评估没有压力

连续和自适应反馈。因为学习是一个过程,而不是一个数字。

Certificación

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大学恢复关节慢性病理学的大学学位,具有6个ECTS大学学分。在工作证券交易所和公共管理竞赛中进行持续的可培训。

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奖学金

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