精神副总统评估课程：精神副总统评估课程：动机和学习问题
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概括
借助精神病学评估，动机和学习问题的课程，在学习困难或动机问题的情况下，入学的学生将获得有效地进行心理综合评估过程所必需的知识和技能。 在当今的社会中，精神病学越来越重要，因为越来越多的需要学校适应的儿童发现的案例更多，并且要克服困难，这在他们的学习过程中发现了不同的原因。 这就是为什么，通过精神错乱评估，动机和学习问题的这一课程，您将准备识别和评估课堂上存在的学习或动机困难，从而优化孩子的教学 - 学习过程。您的角色对于在每种情况下最合适的课程调整做出最成功的决定至关重要。
目标
专业出口
为你做准备
借助精神病学评估，动机和学习问题的课程，在学习困难或动机问题的情况下，入学的学生将获得有效地进行心理综合评估过程所必需的知识和技能。在当今的社会中，精神病学越来越重要，因为越来越多的需要学校适应的儿童发现的案例更多，并且要克服困难，这在他们的学习过程中发现了不同的原因。这就是为什么，通过精神错乱评估，动机和学习问题的这一课程，您将准备识别和评估课堂上存在的学习或动机困难，从而优化孩子的教学 - 学习过程。您的角色对于在每种情况下最合适的课程调整做出最成功的决定至关重要。
它是谁解决的
在心理形象评估的动机和学习问题下，这本课程可以针对一般教育领域的心理副总裁或专业人士，他们希望获得或扩大有关过程的知识以及精神副教评估的阶段，以及这如何影响学习和动机的困难。
官方角色
该培训不包括在官方受监管培训的范围中（婴儿教育，初等教育，中学教育，官方专业培训FP，学士学位，大学学位，官方大学硕士和博士学位）。因此，这是一种补充和/或专业培训，旨在获得专业性质的某些技能，技能或能力，能够在工作袋和/或反对派比赛中几乎没有成绩，并且始终在补充培训部分和/或持续培训始终是审查公共劳动劳动股票市场公共劳动劳动库存的特定要求始终至关重要的。
我们的方法结合了量身定制学习的技术，教学法和同理心。
您会标记节奏，您可以决定道路，人工智能伴随着您以意义和目的学习更好。
实现的个性化学习
您的风格，兴趣和级别定义了路线。您是起点。
行动中的建构主义
探索，经验和申请。学习意味着理解而不是记忆。
陪伴你的人，不是指导你的人
Phia，我们的人工智能助理指导您而不限制您的自主权。
评估没有压力
连续和自适应反馈。因为学习是一个过程，而不是一个数字。
Certificación
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众多家庭奖学金：有3个或三个孩子的家庭。
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