课堂上游戏化研究生:通过玩 +大学学位学习5 ECTS学分





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概括
游戏化包括将视频游戏的特征应用于最初不打算进行培训的任务或领域,目的是通过将义务转向娱乐所做的事情来增加兴趣。有许多应用游戏化的方法,其中之一就是使用工具多样性通过游戏进行教育。借助该课堂游戏化研究生学士学位:提供在现场学习专业培训的学习。
目标
专业出口
为你做准备
这位课堂上的研究生研究生:通过演奏学习,为您提供了在教学学习过程中应用游戏化所需的技能的知识和发展。它还为您准备将翻转的课堂方法引入教育。
它是谁解决的
课堂上的游戏化研究生:学习演奏针对希望继续在该领域培训的教育和培训领域的专业人员。
官方角色
该培训不包括在官方受监管培训的范围中(婴儿教育,初等教育,中学教育,官方专业培训FP,学士学位,大学学位,官方大学硕士和博士学位)。因此,这是一种补充和/或专业培训,旨在获得专业性质的某些技能,技能或能力,能够在工作袋和/或反对派比赛中几乎没有成绩,并且始终在补充培训部分和/或持续培训始终是审查公共劳动劳动股票市场公共劳动劳动库存的特定要求始终至关重要的。

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您会标记节奏,您可以决定道路,人工智能伴随着您以意义和目的学习更好。

实现的个性化学习
您的风格,兴趣和级别定义了路线。您是起点。

行动中的建构主义
探索,经验和申请。学习意味着理解而不是记忆。

陪伴你的人,不是指导你的人
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评估没有压力
连续和自适应反馈。因为学习是一个过程,而不是一个数字。
Certificación


双学位: - 课堂上的游戏化研究生学位:通过Euroinnova International在线教育发行的300小时来学习,AEEN(西班牙商学院协会)成员(西班牙商学院协会)的成员,并以QS世界大学排名QS University Gamification:Gamification:Gamification:Meadition in University of Gamificity:教育5大学信用。在工作证券交易所和公共管理竞赛中进行持续的可培训。


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