心理社会干预研究生：冲突或风险中未成年人的问题和关注（双学位为5个ECTS学分）
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概括
童年和青春期是人类的阶段，在这种阶段，他更有利于提出某种社会问题，这使他为他带来了风险情况。在大多数情况下，问题是隐藏的，因此解决问题很复杂。该课程为学生提供了培训的可能性，以检测社会问题并发展干预技能。
目标
专业出口
为你做准备
童年和青春期是人类的阶段，在这种阶段，他更有利于提出某种社会问题，这使他为他带来了风险情况。在大多数情况下，问题是隐藏的，因此解决问题很复杂。该课程为学生提供了培训的可能性，以检测社会问题并发展干预技能。
它是谁解决的
对于在教育和社会心理领域工作的专业人士，他们对风险概况的反应并希望在冲突情况下进行干预知识。
官方角色
该培训不包括在官方受监管培训的范围中（婴儿教育，初等教育，中学教育，官方专业培训FP，学士学位，大学学位，官方大学硕士和博士学位）。因此，这是一种补充和/或专业培训，旨在获得专业性质的某些技能，技能或能力，能够在工作袋和/或反对派比赛中几乎没有成绩，并且始终在补充培训部分和/或持续培训始终是审查公共劳动劳动股票市场公共劳动劳动库存的特定要求始终至关重要的。
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Certificación
双重标题： - 心理社会干预的研究生学位：Euroinnova国际在线教育发行的360小时的冲突或风险问题和关注，AEEN（西班牙商学院协会）成员（西班牙商学院协会）成员，并认可了QS世界大学等级的QS World University -University -University decio nebrij by nebrij的社会教育学位 - 社会上的社会教育学学位。在所有CC中，得分课程作为对教学公共职能的访问的优点。根据2月23日的R.D. 276/2007（BOE 2/3/2007）。这是在安东尼奥·德·内布里亚大学的永久培训计划中进行的
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