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合作学习的研究生:互动 +大学学位的方法论5 ECTS学分

Institución Educativa
模式 在线的
期间 425 小时
学分 5个ect
语言 西班牙语
Gs. 3.017.000
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Plan de estudios

概括

合作学习是一种教学方法,其中试图将其用于最大程度的活动,在教学学习背景下,必须成对或小组之间的帮助之间的帮助。合作学习是基于每个学生试图改善他们的学习和成绩的事实,也是他们的同学。 因此,随着合作学习的研究生学位:互动方法在该领域提供了专门的培训。

目标

- 了解课堂上合作学习的重要性。 - 分析直接影响合作学习的学习的不同情感维度。 - 了解学生的个人技能,价值观和基本态度。 - 确定允许实现群体凝聚力的策略。 - 分析合作学习对解决群体冲突的影响。 - 根据学生的特征了解并确定特殊教育需求。 - 获取有关关注多样性的主要预防措施和计划的知识。 - 了解用于预防和干预计划应用的不同技术和方法论资源。 - 了解有关孩子发展的基本特征和理论,以更容易理解该领域。 - 了解游戏在孩子中的重要性,以及在此阶段的情感发展和社会化的价值。 - 在特殊教育领域了解不同的残疾。 - 了解蒙台梭利教育学的重要性和成就。 - 蒙台梭利方法及其特征,要素和超越的重要性。

专业出口

他在心理学和教育领域发展了自己的职业活动。它与来自同一地区的其他人一起纳入了一个工作团队,他们在公共或私人领域执行教育,身份和预防任务。

为你做准备

目前的合作学习研究生学位:一种互动方法,可以使您详细了解可用于学习个人和小组水平的不同技术,以及对多样性的关注的必要知识,从而最大程度地提高个人和集体水平的成就,从而以凝聚的方式实现孩子的客观性。

它是谁解决的

合作学习的研究生学位:一种互动方法是针对心理学和教育领域的专业人员,旨在所有有兴趣获得与合作学习有关的知识的人。

官方角色

该培训不包括在官方受监管培训的范围中(婴儿教育,初等教育,中学教育,官方专业培训FP,学士学位,大学学位,官方大学硕士和博士学位)。因此,这是一种补充和/或专业培训,旨在获得专业性质的某些技能,技能或能力,能够在工作袋和/或反对派比赛中几乎没有成绩,并且始终在补充培训部分和/或持续培训始终是审查公共劳动劳动股票市场公共劳动劳动库存的特定要求始终至关重要的。

方法论

我们的方法结合了量身定制学习的技术,教学法和同理心。

您会标记节奏,您可以决定道路,人工智能伴随着您以意义和目的学习更好。

实现的个性化学习

您的风格,兴趣和级别定义了路线。您是起点。

行动中的建构主义

探索,经验和申请。学习意味着理解而不是记忆。

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评估没有压力

连续和自适应反馈。因为学习是一个过程,而不是一个数字。

Certificación

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双学位: - 合作学习研究生学位:与Euroinnova International在线教育发行的300小时互动的方法论,AEEN(西班牙商学院协会)的成员,并认可了QS世界大学排名QS University University in University in University in University in University in University in University in University of University ting University Corsic学分的多样性。在工作证券交易所和公共管理竞赛中进行持续的可培训。

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