多个情报课程：多个智能课程
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概括
教育全景融入了转型和不断更新的过程中，目的是参加和满足新的社会和教育需求。新一代面临需要新的教学方法的挑战，以增强学生的动力和表现。霍华德·加德纳（Howard Gardner）通过“多重智能理论”设计了一种面对教学过程的新方法，成为在教育背景下发展新的方法论建议的传统教学的替代方法。
目标
专业出口
为你做准备
教育全景融入了转型和不断更新的过程中，目的是参加和满足新的社会和教育需求。新一代面临需要新的教学方法的挑战，以增强学生的动力和表现。霍华德·加德纳（Howard Gardner）通过“多重智能理论”设计了一种面对教学过程的新方法，成为在教育背景下发展新的方法论建议的传统教学的替代方法。
它是谁解决的
教育全景融入了转型和不断更新的过程中，目的是参加和满足新的社会和教育需求。新一代面临需要新的教学方法的挑战，以增强学生的动力和表现。霍华德·加德纳（Howard Gardner）通过“多重智能理论”设计了一种面对教学过程的新方法，成为在教育背景下发展新的方法论建议的传统教学的替代方法。
官方角色
该培训不包括在官方受监管培训的范围中（婴儿教育，初等教育，中学教育，官方专业培训FP，学士学位，大学学位，官方大学硕士和博士学位）。因此，这是一种补充和/或专业培训，旨在获得专业性质的某些技能，技能或能力，能够在工作袋和/或反对派比赛中几乎没有成绩，并且始终在补充培训部分和/或持续培训始终是审查公共劳动劳动股票市场公共劳动劳动库存的特定要求始终至关重要的。
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实现的个性化学习
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行动中的建构主义
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评估没有压力
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Certificación
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