大学学位课程的检测和干预课程，这些学生对教育中心的特定需求ACNEAE +大学多样性护理学位（双学位 + 10 ECTS学分）
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概括
考虑到学生对教育支持的特定需求，这需要与普通的教育关注不同，以便可以实现其个人能力的最大可能发展，无论如何，无论如何都是为所有学生建立的目标。这项大学课程在教育中心的学术支持ACNEAE +大学多元化护理课程的特定需求的学生探测和干预课程提供了必要的知识，以检测学生的教育需求，以计划和计划有效的干预措施，以使学生能够发展其必要的教育能力和能力。此外，借助本课程，您可以获取适当的知识，以应对专业人士的教育中心的多样性。
目标
专业出口
为你做准备
考虑到学生对教育支持的特定需求，这需要与普通的教育关注不同，以便可以实现其个人能力的最大可能发展，无论如何，无论如何都是为所有学生建立的目标。这项大学课程在教育中心的学术支持ACNEAE +大学多元化护理课程的特定需求的学生探测和干预课程提供了必要的知识，以检测学生的教育需求，以计划和计划有效的干预措施，以使学生能够发展其必要的教育能力和能力。此外，借助本课程，您可以获取适当的知识，以应对专业人士的教育中心的多样性。
它是谁解决的
这项大学课程在教育中心具有特定教育支持的特定需求ACNEAE +大学课程的学生探测和干预课程旨在对有兴趣优质培训的教育专业人员进行教育专业人员，这使他们能够应对教室的不断变化的现实以及行使职业所需的新能力。
官方角色
该培训不包括在官方受监管培训的范围中（婴儿教育，初等教育，中学教育，官方专业培训FP，学士学位，大学学位，官方大学硕士和博士学位）。因此，这是一种补充和/或专业培训，旨在获得专业性质的某些技能，技能或能力，能够在工作袋和/或反对派比赛中几乎没有成绩，并且始终在补充培训部分和/或持续培训始终是审查公共劳动劳动股票市场公共劳动劳动库存的特定要求始终至关重要的。
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实现的个性化学习
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行动中的建构主义
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评估没有压力
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Certificación
双重学位： - 具有特定教育支持的学生的探测和干预学位，来自安东尼奥·德内布里亚大学的ACNEAE，拥有5个ECTS大学学分 - 安东尼奥·德内布里贾大学的教育中心多样性的大学学位，并获得了5位ECTS大学学分。在所有CC中，得分课程作为对教学公共职能的访问的优点。根据2月23日的R.D. 276/2007（BOE 2/3/2007）。这是在安东尼奥·德·内布里亚大学的永久培训计划中进行的
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