学校网络干预：网络学士学位
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概括
骚扰和网络欺凌是世界上男孩和女孩生活的现实，对自己的福祉，发展和行使权利产生负面影响。所有毫无例外的男孩和女孩都有权受到各种形式的暴力，并在安全环境中发展其所有学习潜力。通过实现学校网络欺凌的大学课程 +大学心理教育干预措施的课程，在虐待儿童的情况下，将提供基础知识，以检测网络欺凌情况，并检测每种情况下最适合儿童虐待和遗弃的迹象，并采用最适当的行动指南。
目标
专业出口
为你做准备
骚扰和网络欺凌是世界上男孩和女孩生活的现实，对自己的福祉，发展和行使权利产生负面影响。所有毫无例外的男孩和女孩都有权受到各种形式的暴力，并在安全环境中发展其所有学习潜力。通过实现学校网络欺凌的大学课程 +大学心理教育干预措施的课程，在虐待儿童的情况下，将提供基础知识，以检测网络欺凌情况，并检测每种情况下最适合儿童虐待和遗弃的迹象，并采用最适当的行动指南。
它是谁解决的
这项在学校网络欺凌 +大学心理教育干预措施方面的大学课程针对教育部门的专业人员，他们希望学习学校网络欺凌的基本方面，以及希望将技术采用技术进行介入的人。
官方角色
该培训不包括在官方受监管培训的范围中（婴儿教育，初等教育，中学教育，官方专业培训FP，学士学位，大学学位，官方大学硕士和博士学位）。因此，这是一种补充和/或专业培训，旨在获得专业性质的某些技能，技能或能力，能够在工作袋和/或反对派比赛中几乎没有成绩，并且始终在补充培训部分和/或持续培训始终是审查公共劳动劳动股票市场公共劳动劳动库存的特定要求始终至关重要的。
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实现的个性化学习
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行动中的建构主义
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评估没有压力
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Certificación
双学位： - 安东尼奥·德内布里贾大学（Antonio de Nebrija University）的网络欺凌学院学位，拥有5个ECTS大学学分 - 社会教育学士学位 - 教育干预，以征服安东尼奥·德·内布里亚大学（Antonio de Nebrija University）的虐待儿童，并获得了5个ECTS大学学分。在所有CC中，得分课程作为对教学公共职能的访问的优点。根据2月23日的R.D. 276/2007（BOE 2/3/2007）。这是在安东尼奥·德·内布里亚大学的永久培训计划中进行的
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