早期刺激和心理运动课程




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概括
早期刺激包括对生命初期发展能力和认知功能的干预。它在嬉戏的环境中发展,了解孩子的特定需求,以及家庭和环境。通过您的身体与对象有关的运动,其周围的空间将意识到其可能性和局限性,并将提供和谐的心理运动发展。另一方面,运动刺激和心理运动干预措施着重于精神运动,协调协调,较厚且精细的运动协调的发展,康复或维护。因此,结合了这两种干预措施的早期刺激和心理运动过程的重要性。
目标
专业出口
为你做准备
通过这种早期的刺激和心理运动课程,您将学习婴儿如何通过运动,认知和社会发展理论发展,以通过一系列的教育实践来增强其成长和进化。您还将学习一系列教育策略,以促进儿童潜力的发展。
它是谁解决的
早期的刺激和心理运动课程针对心理学,心理学,教育学,社会科学,教学,社会教育,言语治疗,医学和职业治疗领域的两位专业人员,例如那些希望获得早期护理和刺激和精神运动的专业培训。
官方角色
该培训不包括在官方受监管培训的范围中(婴儿教育,初等教育,中学教育,官方专业培训FP,学士学位,大学学位,官方大学硕士和博士学位)。因此,这是一种补充和/或专业培训,旨在获得专业性质的某些技能,技能或能力,能够在工作袋和/或反对派比赛中几乎没有成绩,并且始终在补充培训部分和/或持续培训始终是审查公共劳动劳动股票市场公共劳动劳动库存的特定要求始终至关重要的。

我们的方法结合了量身定制学习的技术,教学法和同理心。
您会标记节奏,您可以决定道路,人工智能伴随着您以意义和目的学习更好。

实现的个性化学习
您的风格,兴趣和级别定义了路线。您是起点。

行动中的建构主义
探索,经验和申请。学习意味着理解而不是记忆。

陪伴你的人,不是指导你的人
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评估没有压力
连续和自适应反馈。因为学习是一个过程,而不是一个数字。
Certificación


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