虚拟教育硕士 +大学学位（5个ECTS学分）

虚拟教育是基于Internet的使用以及当前可用的所有信息和通信的所有技术工具，以进行教学学习过程，从而极大地促进学生的积极参与。在通过电子操作和网络中开发的那些人中，并通过平台完全虚拟化，它被称为电子学习形成。通过这种虚拟教育的精通，它旨在为学生提供适当的知识和培训，以考虑教学和技术方面的在线辅导工作。

在虚拟教育中大师的主要目标之一，我们可以强调以下内容： - 了解E-学习培训的运作。 - 管理培训项目。 - 知道电话号码的功能，开发技术组合能力。 - 考虑说教和技术方面，获得了执行在线补习工作的必要技能。 - 获取有关电子学习的基本知识。 - 学习电子学习的不同教学策略。 - 评估计划的设计。 - 了解学习社区的定义。 - 区分学校社区学校社区。 - 知道学习社区的组织意味着什么。 - 了解学习社区的背景。 - 了解学习社区的实施阶段。 - 了解教学概念，直到他们达到对话学习的概念为止。 - 了解学习社区中的转型过程发展阶段。 - 知道虚拟社区的学习过程是什么。 - 基于Moodle的虚拟学习环境。 - 管理一个Moodle虚拟教室 - 创建有吸引力的动态虚拟工作空间 - 学习Caintivate作为创建模拟和内容E的工具的功能 - 利用程序的所有交互可能性。 - 在Moodle中进行集成和出版。 - 使用Silverphroma和网络研讨会供应商创建课程和课程。 - 确定多媒体文件。 - 设计多媒体产品。 - 生成和发布多媒体产品。 - 管理和控制多媒体产品的质量。 - 确定用于多媒体文件设计的程序。 - 获取必要的知识，将UNE 66181虚拟培训的质量应用于其培训优惠。 - 了解评估标准，以根据UNE 66181选择最适合您需求的虚拟培训。-确定虚拟形成满意度因素。 - 学会评估UNE 66181标准中建立的虚拟培训的质量水平。

虚拟教育，在线课程辅导，虚拟校园管理，Moodle虚拟教室的安装和配置，学习社区管理学习社区等

虚拟教育是基于Internet的使用以及当前可用的所有信息和通信的所有技术工具，以进行教学学习过程，从而极大地促进学生的积极参与。在通过电子操作和网络中开发的那些人中，并通过平台完全虚拟化，它被称为电子学习形成。通过这种虚拟教育的精通，它旨在为学生提供适当的知识和培训，以考虑教学和技术方面的在线辅导工作。

虚拟教育中的这种掌握针对教育领域的专业人员和学生，以及其他有关专门研究此类培训行动，扩展或更新其在该领域的知识的人。他还向任何有兴趣培训的人讲话，以指导他的职业生涯到虚拟教育部门。

该培训不包括在官方受监管培训的范围中（婴儿教育，初等教育，中学教育，官方专业培训FP，学士学位，大学学位，官方大学硕士和博士学位）。因此，这是一种补充和/或专业培训，旨在获得专业性质的某些技能，技能或能力，能够在工作袋和/或反对派比赛中几乎没有成绩，并且始终在补充培训部分和/或持续培训始终是审查公共劳动劳动股票市场公共劳动劳动库存的特定要求始终至关重要的。