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高中老师的收录课程：PACK 4中学反对派课程

Institución Educativa

模式在线的

期间 500 小时

学分 20 ect

语言西班牙语

Gs. 1.671.000

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Plan de estudios

概括

目前，新技术在教育中的整合对于建立现代有效的教育体系至关重要。 Pack 4课程二级反对课程 - 技术技术 - 教育的新技术 + Google课堂 +教室 + DIDACTIC应用程序ICT +图书馆和Web 2.0（4个大学学位 + 20 ECTS学分）旨在为您提供必要的工具，以突出显示劳动力需求不断增长的行业。通过详细的模块，您将学习处理Google教室，这是一个在线教育管理的关键平台，您将探索ICT的教学应用程序，对于数字素养和课堂上的多媒体交互式系统的实施至关重要，您将知道如何使用学校图书馆和Web 2.0来丰富教育经验。如果您寻求获得先进的技术技能并将其应用于各种教育环境，可以适应劳动力市场的当前需求并提高您的教学能力，那么本课程对您来说是理想的选择。不要错过这个机会成为使用教育技术并增强您的职业生涯的参考。

目标

- 了解Google教室管理虚拟教室的操作。 - 学习下载并在设备上安装Google教室。 - 在Google课堂上创建和管理帐户有效。 - 使用Google教室向学生发送任务和考试。 - 将新信息和通信技术整合到教育中。 - 使用视频作为教育工具，并提高视听素养。 - 在课堂上应用教育软件和多媒体互动系统。 - 探索学校图书馆和Web 2.0在教育中的使用。 - 实施联合国教科文组织的TIC教师培训标准。 - 将ICT纳入教育中心和课程的各个领域。 - 使用技术满足有特殊教育需求的学生。

专业出口

- ICT中学专业的技术教授。 - 数字学习环境设计师。 - 与Google教室的教育项目协调员。 - Web 2.0的学校图书馆经理。 - 课程中技术整合的教育顾问。 - 在教育中使用新技术的教师培训师。 - 针对特殊需求的数字教育资源顾问。

为你做准备

Pack 4课程二级反对课程 - 技术技术 - 教育的新技术 + Google课堂 + Didactic应用程序ICT +图书馆和Web 2.0为您准备在教育领域有效整合和管理数字工具。您将学习使用Google教室来优化教学，应用新的课堂技术并在学校图书馆使用Web 2.0资源。此外，您还将培训ICT的教学使用，从而使学生和老师受益。本课程不能实现专业实践。

它是谁解决的

PACK 4课程的次要反对派 - 技术教师针对的是有兴趣扩大或更新其在使用Google课堂，教育技术，ICT Dictactic应用程序和2.0图书馆的教育领域的专业人士和毕业生。本课程不能实现专业实践。

官方角色

该培训不包括在官方受监管培训的范围中（婴儿教育，初等教育，中学教育，官方专业培训FP，学士学位，大学学位，官方大学硕士和博士学位）。因此，这是一种补充和/或专业培训，旨在获得专业性质的某些技能，技能或能力，能够在工作袋和/或反对派比赛中几乎没有成绩，并且始终在补充培训部分和/或持续培训始终是审查公共劳动劳动股票市场公共劳动劳动库存的特定要求始终至关重要的。