课堂上的积极学科（大学学位 + 2个ECTS学分）
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概括
积极的学科提供了许多好处，以一种尊重的方式教授社会和生活技能，这就是为什么课堂上越来越重要的原因。多亏了课堂上的积极学科课程，您可以从创新和积极的角度探索学科的基本方面。发现这种新方法如何通过建立相互尊重与合作的氛围来彻底改变课堂的动态。学会在教学中实现积极的纪律，获取必要的工具和策略，以积极教育并促进丰富和和谐的学习。
目标
专业机会
为你做好准备
课堂上的积极学科课程为您准备在课堂上进行有效的表演。您将学习建立一个尊重和协作是基本的环境。您将获得有效管理行为挑战的工具，并指导学生进行积极的学习，创造一种鼓励整体增长的教育环境。
它是写给谁的？
课堂上的积极学科课程是为有兴趣通过积极的学科转变课堂动态的教育专业人员而设计的，促进了协作和尊重的学习环境，这些学习环境有助于管理行为并促进合作，从而获得了学生的成功成果。
官方角色
该培训不包括在官方受监管培训的范围中（婴儿教育，初等教育，中学教育，官方专业培训FP，学士学位，大学学位，官方大学硕士和博士学位）。因此，这是一种补充和/或专业培训，旨在获得专业性质的某些技能，技能或能力，能够在工作袋和/或反对派比赛中几乎没有成绩，并且始终在补充培训部分和/或持续培训始终是审查公共劳动劳动股票市场公共劳动劳动库存的特定要求始终至关重要的。
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您设定步伐，决定路径，人工智能将陪伴您，让您学得更好、更有意义、更有目的。
真正的个性化学习
您的风格、兴趣和水平决定了路线。你是起点。
行动中的建构主义
探索、实验和应用。学习意味着理解，而不是记忆。
人工智能陪伴你，而不是指导你
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评价无压力
连续且自适应的反馈。因为学习是一个过程，而不是一个数字。
Certificación
Vitoria-Gasteiz大学发布的课堂上的大学专业课程标题，并获得了2个大学学分的认可
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