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童年时代的认知,感官,运动和心理运动发展的大学学位课程 +教师和教师的音乐教学课程(批准和可容纳公共行政管理的批准和可容纳课程)

Institución Educativa
模式 在线的
期间 250 小时
学分 10 ects
语言 西班牙语
руб34.900
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Plan de estudios

概括

在童年时期,至关重要的是要及时了解小孩子的需求和义务,以提供教育以及一系列必不可少的价值观,以进行适当的身体和情感发展。我们还必须知道,音乐教育已经在西班牙教育系统中多年了,我们将在本课程中讨论的是再进行一次,并学会将音乐用作集成乐器。本课程将为学生提供必要的知识,以便能够定义,序列和评估学习,并在儿童发展从零到六年的背景下进行解释,此外,除了为学生提供音乐教育的基本和重要概念,并学习以正确和功能的方式在课堂上使用它们,以实现其应用和资源,以实现其应用,并了解儿童的进化特征和专业的工作。

目标

- 确定儿童的个人能力,指的是发展阶段。 - 识别并测序该学习有利于认知,感觉和运动的发展。 - 计划机构的临时组织,以验证其适应接受者的特征和时刻。 - 分析,详细和应用评估工具和技术,使它们适应不同的年龄和环境。 - 定义并应用技术和程序来评估儿童的学习,检查开发的技能和获得的成就。 - 为有特殊/特定教育需求的男孩和女孩定义特定行动。 - 评估对物体的感官质量的探索,以此作为有利于儿童发展的手段。 - 评估心理运动教育是探索人类以实现自我及其环境知识并进行教育干预的需要。 - 根据音乐,教育和音乐教学的基础开始和发展音乐知识。 - 了解主要的音乐方法。 - 了解围绕我们的音乐世界,并了解主要时代,音乐风格和作曲家。 - 发展听觉和声音能力。 - 学会重视传统的音乐表现。 - 加深音乐教育的基本方面。

专业出口

通过公共或私人资金支持儿童和初等教育学校。教育中心的辅导员。

为你做准备

在童年时期,至关重要的是要及时了解小孩子的需求和义务,以提供教育以及一系列必不可少的价值观,以进行适当的身体和情感发展。我们还必须知道,音乐教育已经在西班牙教育系统中多年了,我们将在本课程中讨论的是再进行一次,并学会将音乐用作集成乐器。本课程将为学生提供必要的知识,以便能够定义,序列和评估学习,并在儿童发展从零到六年的背景下进行解释,此外,除了为学生提供音乐教育的基本和重要概念,并学习以正确和功能的方式在课堂上使用它们,以实现其应用和资源,以实现其应用,并了解儿童的进化特征和专业的工作。

它是谁解决的

本课程针对的是所有幼儿教育,初等教育,中学教师,心理学家,教育学家,心理典礼等的老师,而且通常,任何有兴趣在教学领域从事专业工作的大学学位。对高质量培训感兴趣的教育专业人员,使他们能够应对教室不断变化的现实以及行使职业所需的新能力。

官方角色

该培训不包括在官方受监管培训的范围中(婴儿教育,初等教育,中学教育,官方专业培训FP,学士学位,大学学位,官方大学硕士和博士学位)。因此,这是一种补充和/或专业培训,旨在获得专业性质的某些技能,技能或能力,能够在工作袋和/或反对派比赛中几乎没有成绩,并且始终在补充培训部分和/或持续培训始终是审查公共劳动劳动股票市场公共劳动劳动库存的特定要求始终至关重要的。

方法论

我们的方法结合了量身定制学习的技术,教学法和同理心。

您会标记节奏,您可以决定道路,人工智能伴随着您以意义和目的学习更好。

实现的个性化学习

您的风格,兴趣和级别定义了路线。您是起点。

行动中的建构主义

探索,经验和申请。学习意味着理解而不是记忆。

陪伴你的人,不是指导你的人

Phia,我们的人工智能助理指导您而不限制您的自主权。

评估没有压力

连续和自适应反馈。因为学习是一个过程,而不是一个数字。

Certificación

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双学位: - 童年的认知,感觉,运动和心理运动的大学学位,从安东尼奥·德·内布里亚大学(Antonio de Nebrija University)拥有5个ECTS大学学分 - 大学音乐教学学士学位 - 教师和安东尼奥·德·内布里贾(Antonio de Nebrija)大学的音乐教学学士学位,并获得了5位ECTS大学的学分。在所有CC中,得分课程作为对教学公共职能的访问的优点。根据2月23日的R.D. 276/2007(BOE 2/3/2007)。这是在安东尼奥·德·内布里亚大学的永久培训计划中进行的

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奖学金

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失业奖学金:如果您被证明是失业者。

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众多家庭奖学金:有3个或三个孩子的家庭。

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Emprende奖学金:用于自助雇用您的活动。

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