研究生的教学和教学形成：教学和教学形成的研究生

该教学和教学阶层的研究生学位为您提供了该领域的专门培训。所有教师都配备良好的培训以提高教学过程的质量，这一点非常重要。这本教学和教学培训课程使您能够为教育中心提供良好的管理和计划，因为学校组织是对教育中心一部分的要素的研究。

- 在私人培训或学院中获得必要的能力来执行教师职能。 - 在商业领域和不受监管的官方培训中，获得了培训计划的设计，计划，管理和实施所必需的教学和教学能力。 - 了解组织的概念，并将其应用于教育中心的学校组织。 - 知道组织中的教育中心，观点或范式可以找到哪些组织理论。 - 在教育中心应用当前立法建立的教育系统的结构。 - 了解教育中心的隐喻和模型。 - 根据教育中心的特征及其包裹的环境，开发一个教育项目。 - 加深属于学校组织的要素，例如管理，教师，学生，空间和学校时间。 - 知道教育检查包括什么以及如何进行学校评估。 - 提供与教练在劳动方向上的专业知识相关的所有知识，从一种方法到参考立法并将其人物放在劳动力市场的中心，描述了确定其身份的伟大线条，并概述了他们指导干预的原理和领域。 - 促进用于应用工作环境分析方法的工具，并评估用户的潜力，愿望和个人需求。 - 揭示适合用户特定特征的培训和劳动行程的设计准则，并根据上下文提供的机会。

- 在私人培训或学院中获得必要的能力来执行教师职能。 - 在商业领域和不受监管的官方培训中，获得了培训计划的设计，计划，管理和实施所必需的教学和教学能力。 - 了解组织的概念，并将其应用于教育中心的学校组织。 - 知道组织中的教育中心，观点或范式可以找到哪些组织理论。 - 在教育中心应用当前立法建立的教育系统的结构。 - 了解教育中心的隐喻和模型。 - 根据教育中心的特征及其包裹的环境，开发一个教育项目。 - 加深属于学校组织的要素，例如管理，教师，学生，空间和学校时间。 - 知道教育检查包括什么以及如何进行学校评估。 - 提供与教练在劳动方向上的专业知识相关的所有知识，从一种方法到参考立法并将其人物放在劳动力市场的中心，描述了确定其身份的伟大线条，并概述了他们指导干预的原理和领域。 - 促进用于应用工作环境分析方法的工具，并评估用户的潜力，愿望和个人需求。 - 揭示适合用户特定特征的培训和劳动行程的设计准则，并根据上下文提供的机会。

该教学和教学阶层的研究生学位为您提供了该领域的专门培训。所有教师都配备良好的培训以提高教学过程的质量，这一点非常重要。这本教学和教学培训课程使您能够为教育中心提供良好的管理和计划，因为学校组织是​​对教育中心一部分的要素的研究。

这本教学和教学培训课程的目的是所有与教学培训功能相关的专业水平的人，以及那些在获得个人丰富和/或希望获得大学学位的知识方面特别感兴趣的人。

该培训不包括在官方受监管培训的范围中（婴儿教育，初等教育，中学教育，官方专业培训FP，学士学位，大学学位，官方大学硕士和博士学位）。因此，这是一种补充和/或专业培训，旨在获得专业性质的某些技能，技能或能力，能够在工作袋和/或反对派比赛中几乎没有成绩，并且始终在补充培训部分和/或持续培训始终是审查公共劳动劳动股票市场公共劳动劳动库存的特定要求始终至关重要的。