学校语音疗法研究生 +大学学位（5个ECTS学分）
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概括
该研究生在学校语音疗法中提供了专门的材料培训，我们必须知道，在所有人的头几年中，儿童的语言发展都是基本的。所有儿童都是不同的，并且具有不同的学习节奏，因此了解获得口头和书面语言过程的不同级别和组成部分是很好的。 这项在学校语音疗法的研究生课程为我们提供了一些工具，可以知道语言是否存在困难，除了使我们知道不同的疾病以及如何在他们面前采取行动。
目标
专业机会
为你做好准备
该研究生在学校语音疗法中提供了专门的材料培训，我们必须知道，在所有人的头几年中，儿童的语言发展都是基本的。所有儿童都是不同的，并且具有不同的学习节奏，因此了解获得口头和书面语言过程的不同级别和组成部分是很好的。这项在学校语音疗法的研究生课程为我们提供了一些工具，可以知道语言是否存在困难，除了使我们知道不同的疾病以及如何在他们面前采取行动。
它是写给谁的？
这位在学校咒语中的研究生针对言语治疗或教育领域的专业人员，以及心理学家，教育学家或心理杂货商，他们希望学习学习语言和沟通的复杂性，并希望将知识应用于教育机构中的教学活动，以及任何对语言的困难和写作和写作和写作和写作和写作和写作和写作和写作和写作和写作和写作和写作和写作和写作和写作和撰写和写作的人。
官方角色
该培训不包括在官方受监管培训的范围中（婴儿教育，初等教育，中学教育，官方专业培训FP，学士学位，大学学位，官方大学硕士和博士学位）。因此，这是一种补充和/或专业培训，旨在获得专业性质的某些技能，技能或能力，能够在工作袋和/或反对派比赛中几乎没有成绩，并且始终在补充培训部分和/或持续培训始终是审查公共劳动劳动股票市场公共劳动劳动库存的特定要求始终至关重要的。
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Certificación
双重学位： - 由Euroinnova International在线教育（西班牙商学院协会）成员（西班牙商学院协会）成员颁发的420小时的学校语音疗法研究生学位，并获得了QS世界大学排名的学术卓越在线教育 - Antonio de Nebrija University的大学学位学士学位，并获得了5位大学的学分。在所有CC中，得分课程作为对教学公共职能的访问的优点。根据2月23日的R.D. 276/2007（BOE 2/3/2007）。这是在安东尼奥·德·内布里亚大学的永久培训计划中进行的
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