患有脑瘫儿童的早期护理课程（双学分的双学位）
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概括
早期的护理意味着防止，检测和干预儿童发育中的问题情况，以确保男孩和残疾人，疾病或有遭受患病的男孩的身体，心理和社会健康。在患有脑瘫的儿童的早期护理中，在早期护理中进行这项上层课程，旨在为教师提供知识和工具，促进所有进化论中儿童的适当成熟。此外，学生将了解PCI儿童的日常问题，并为专业人员提供整体愿景，以更好地理解这个问题。
目标
专业出口
为你做准备
患有脑瘫儿童的早期护理的上层课程准备从健康，教育，家庭和社会护理中评估儿童（0 - 6年）的不同现实。您还可以深入了解儿童脑瘫的现象。
它是谁解决的
患有脑瘫儿童早期护理的上层课程针对所有对心理学和教育领域感兴趣的人，他们希望专门研究脑瘫儿童的早期护理，以及希望继续获得培训的行业的专业人员。
官方角色
该培训不包括在官方受监管培训的范围中（婴儿教育，初等教育，中学教育，官方专业培训FP，学士学位，大学学位，官方大学硕士和博士学位）。因此，这是一种补充和/或专业培训，旨在获得专业性质的某些技能，技能或能力，能够在工作袋和/或反对派比赛中几乎没有成绩，并且始终在补充培训部分和/或持续培训始终是审查公共劳动劳动股票市场公共劳动劳动库存的特定要求始终至关重要的。
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您会标记节奏，您可以决定道路，人工智能伴随着您以意义和目的学习更好。
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您的风格，兴趣和级别定义了路线。您是起点。
行动中的建构主义
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评估没有压力
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Certificación
双学位： - 脑瘫儿童的早期护理课程学位较高，由Red Educa，教育专业中心发行300小时的儿童 - Antonio de Nebrija大学的早期护理学位，并拥有5个ECTS大学学分，学分为125小时。在所有CC中，得分课程作为对教学公共职能的访问的优点。根据2月23日的R.D. 276/2007（BOE 2/3/2007）。这是在安东尼奥·德·内布里亚大学的永久培训计划中进行的
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