主动教育学研究生教育 +大学学位
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概括
这本主动教育教育学课程提供了该领域的专门培训。尽管活跃的教学法不是今天出现的术语，但至关重要的是，它的目的是在课堂上进行实践。活跃的教学法旨在以民主意识训练人们，促进批判和合作的态度。因此，借助这项主动教育教育学课程，旨在提供必要的知识来获取主动教学法的理论观念，以及对其方法的最突出方法的描述。
目标
专业出口
为你做准备
这本主动教育教育学课程提供了该领域的专门培训。尽管活跃的教学法不是今天出现的术语，但至关重要的是，它的目的是在课堂上进行实践。活跃的教学法旨在以民主意识训练人们，促进批判和合作的态度。因此，借助这项主动教育教育学课程，旨在提供必要的知识来获取主动教学法的理论观念，以及对其方法的最突出方法的描述。
它是谁解决的
这项主动教育学教育学的过程针对教育领域的所有专业人员，他们希望更新或扩大教育领域的知识，以及所有有兴趣了解其发展的教学领域的人。本课程将允许获得主动教育学的特定培训，能够加入劳动力市场，从事动态专业和连续的繁荣。
官方角色
该培训不包括在官方受监管培训的范围中（婴儿教育，初等教育，中学教育，官方专业培训FP，学士学位，大学学位，官方大学硕士和博士学位）。因此，这是一种补充和/或专业培训，旨在获得专业性质的某些技能，技能或能力，能够在工作袋和/或反对派比赛中几乎没有成绩，并且始终在补充培训部分和/或持续培训始终是审查公共劳动劳动股票市场公共劳动劳动库存的特定要求始终至关重要的。
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您的风格，兴趣和级别定义了路线。您是起点。
行动中的建构主义
探索，经验和申请。学习意味着理解而不是记忆。
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评估没有压力
连续和自适应反馈。因为学习是一个过程，而不是一个数字。
Certificación
双重学位： - Euroinnova International在线教育（西班牙商学院协会）成员（西班牙商学院协会）成员的360小时主动教育学研究生学士学位，并获得了QS世界大学排名的学术卓越在线教育 - 大学主动教育学学士学位，并获得了5位ECTS大学学分。在所有CC中，得分课程作为对教学公共职能的访问的优点。根据2月23日的R.D. 276/2007（BOE 2/3/2007）。这是在安东尼奥·德·内布里亚大学的永久培训计划中进行的
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