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小学教师英语的ICT专家课程(反对派批准和Bartimable课程:双学位 + 5 ECTS)

Institución Educativa
模式 在线的
期间 335 小时
学分 5个ect
语言 西班牙语
$239.00
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Plan de estudios

概括

如果您想在课堂上成为ICT的专家,并以英语专业的专家在教室中锻炼小学老师的职业,这就是它的时代,在ICT中专家为初级专业老师英语(批准和可容纳的反对课程:双学位 + 5 ects),您可以以最好的方式进行这项工作。对于所有学校来说,在教室中都必须包含ICT,这是所有教学和管理层面所有老师的挑战。但是,这也意味着一个很好的机会,不仅是因为它是一种强大的教学工具,而且还因为它有可能在学生之间建立新的沟通和关系形式以及在课堂上包容和平等的新观点。随着实现ICT在英语专业教师的应用方面的专家(对立的批准和可容纳的课程:双学位 + 5 ECTS),获得了必要的知识,可以在课堂上使用此重要工具,并学习完成这项工作的教学技术。

目标

- 分析信息和通信技术(ICT)在当前的教育世界中的强烈影响。 - 分析定义使用ICT的良好实践以及主要使用模型的特征。 - 了解与ICT知识和使用有关的教师技能的准则。 - 确定在教育中心安装和使用ICT所需的要求和资源。 - 在课程的不同领域中促进对ICT教学资源的兴趣。 - 学习设计和使用WebQuest作为教学资源。 - ICT的应用。 - 使用ICT作为教学培养基。 - 使用练习笔记本的ICT改进实践

专业出口

- 分析信息和通信技术(ICT)在当前的教育世界中的强烈影响。 - 分析定义使用ICT的良好实践以及主要使用模型的特征。 - 了解与ICT知识和使用有关的教师技能的准则。 - 确定在教育中心安装和使用ICT所需的要求和资源。 - 在课程的不同领域中促进对ICT教学资源的兴趣。 - 学习设计和使用WebQuest作为教学资源。 - ICT的应用。 - 使用ICT作为教学培养基。 - 使用练习笔记本的ICT改进实践

为你做准备

如果您想在课堂上成为ICT的专家,并以英语专业的专家在教室中锻炼小学老师的职业,这就是它的时代,在ICT中专家为初级专业老师英语(批准和可容纳的反对课程:双学位 + 5 ects),您可以以最好的方式进行这项工作。对于所有学校来说,在教室中都必须包含ICT,这是所有教学和管理层面所有老师的挑战。但是,这也意味着一个很好的机会,不仅是因为它是一种强大的教学工具,而且还因为它有可能在学生之间建立新的沟通和关系形式以及在课堂上包容和平等的新观点。随着实现ICT在英语专业教师的应用方面的专家(对立的批准和可容纳的课程:双学位 + 5 ECTS),获得了必要的知识,可以在课堂上使用此重要工具,并学习完成这项工作的教学技术。

它是谁解决的

ICT应用英语专业教师的专家课程(对反对派的批准和可容忍的课程:双学位 + 5 ECTS)针对所有幼儿教育和初等教育的老师,具有英语,心理学家,教育学家,精神教育等专业。对高质量培训感兴趣的教育专业人员,使他们能够应对教室的不断变化的现实以及行使职业和/或希望获得大学学位的新能力。

官方角色

该培训不包括在官方受监管培训的范围中(婴儿教育,初等教育,中学教育,官方专业培训FP,学士学位,大学学位,官方大学硕士和博士学位)。因此,这是一种补充和/或专业培训,旨在获得专业性质的某些技能,技能或能力,能够在工作袋和/或反对派比赛中几乎没有成绩,并且始终在补充培训部分和/或持续培训始终是审查公共劳动劳动股票市场公共劳动劳动库存的特定要求始终至关重要的。

方法论

我们的方法结合了量身定制学习的技术,教学法和同理心。

您会标记节奏,您可以决定道路,人工智能伴随着您以意义和目的学习更好。

实现的个性化学习

您的风格,兴趣和级别定义了路线。您是起点。

行动中的建构主义

探索,经验和申请。学习意味着理解而不是记忆。

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评估没有压力

连续和自适应反馈。因为学习是一个过程,而不是一个数字。

Certificación

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双学位: - 由Euroinnova International在线教育发行的210小时的ICT在ICT中的专业学位,AEEN(西班牙商学院协会)成员(西班牙商学院协会)成员,并认可了QS世界大学排名的在线教育学术卓越 - 大学在课堂上访问Nebrija de Nebrija Ects / Scount Scount Scorning Scount Scount Scount Scount Scount Scount Scorning Inserve in University didactic in University didactic in Dictactic in decountic in ..所有CC。根据2月23日的R.D. 276/2007(BOE 2/3/2007)。这是在安东尼奥·德·内布里亚大学的永久培训计划中进行的

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