幼儿教育的教育支持课程：儿童教育阶段的特定教育支持需求课程（大学学位 + 5 ECTS学分）
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概括
考虑到学生对教育支持的特定需求，那些需要教育关注的人与普通人不同，以便他可以实现其个人能力的最大可能发展，无论如何，无论如何，都可以为所有学生建立的目标。在幼儿教育阶段，本课程对教育支持的特定需求提供了必要的知识，以检测学生的教育需求，以计划和编程有效的干预措施，以使学生能够发展其必要的教育能力和能力。
目标
专业出口
为你做准备
在儿童教育阶段，本课程特定的教育支持需求使学生在了解具有特定教育支持需求的学生的特征方面为学生做好了准备，从而发现了他们所提出的学习需求和问题。
它是谁解决的
本课程针对教育领域的所有专业人士，希望在幼儿教育阶段获得有关特定教育需求的相关知识，以及任何希望在该领域学习学习的人。
官方角色
该培训不包括在官方受监管培训的范围中（婴儿教育，初等教育，中学教育，官方专业培训FP，学士学位，大学学位，官方大学硕士和博士学位）。因此，这是一种补充和/或专业培训，旨在获得专业性质的某些技能，技能或能力，能够在工作袋和/或反对派比赛中几乎没有成绩，并且始终在补充培训部分和/或持续培训始终是审查公共劳动劳动股票市场公共劳动劳动库存的特定要求始终至关重要的。
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行动中的建构主义
探索，经验和申请。学习意味着理解而不是记忆。
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评估没有压力
连续和自适应反馈。因为学习是一个过程，而不是一个数字。
Certificación
ECTS大学学分阶段的大学特定教育支持需求。在所有CC中，得分课程作为对教学公共职能的访问的优点。根据2月23日的R.D. 276/2007（BOE 2/3/2007）。这是在安东尼奥·德·内布里亚大学的永久培训计划中进行的
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