Aprenentatge constructivista mestre: màster en aprenentatge constructivista + grau universitari

Aquest mestre en aprenentatge constructivista us ofereix una formació especialitzada en el camp. L’educació es considera la base de qualsevol societat del món actual. És per això que és fonamental abordar els processos educatius per aconseguir un desenvolupament adequat i integral de les persones. El constructivisme es coneix com a posició compartida que té diferents tendències de recerca tant psicològiques com educatives. Aquesta actualització actual és la necessitat de donar a la persona les eines necessàries per poder construir els seus propis coneixements, per tal de resoldre un problema determinat, cosa que implica que les seves idees es poden modificar i aprendre. Amb aquest màster en aprenentatge constructivista, els estudiants tindran aspectes bàsics relacionats amb el constructivisme i la seva influència en l’educació, analitzant els factors d’influència.

- Interpretar el marc didàctic i metodològic de l’aprenentatge constructivista. - Analitzeu els diferents paradigmes relacionats amb l'educació, sobretot assistint al paradigma constructivista. - Comprendre els aspectes relacionats directament amb l’aprenentatge constructivista i saber com influeixen en el constructivisme en l’educació. - Estudieu el desenvolupament psicològic infantil típic per tal d’identificar possibles alteracions. - Conegueu les diferents explicacions teòriques del desenvolupament infantil. - Relacioneu la influència que l'herència i el medi ambient en el desenvolupament. - Descriviu el desenvolupament de les capacitats perceptuals-motor. - Identifiqueu els efectes de l’aferrament sobre el desenvolupament psicològic. - Comprendre el temperament i els factors que influeixen en el seu desenvolupament. - Associar el desenvolupament de diferents unitats i processos cognitius, amb desenvolupament psicològic infantil. - Determineu els principals agents socialitzadors, descrivint la influència que exerceixen en el desenvolupament social i emocional en particular i en el desenvolupament psicològic en general. - Analitzar el paper de la por en el desenvolupament psicològic infantil, establint la diferència entre la por evolutiva i la fòbia. - Expliqueu l’adquisició del llenguatge i el seu desenvolupament en el marc del desenvolupament psicològic infantil. - Conèixer la intel·ligència i l’emoció. - Conèixer les neurociències en el camp de la intel·ligència emocional. - Aplicar la intel·ligència emocional a l’educació. - Dissenyar, aplicar i avaluar programes d’intel·ligència emocional en educació. - Coneix la importància de l’aprenentatge cooperatiu a l’aula. - Analitzar les diferents dimensions afectives de l’aprenentatge que influeixen directament en l’aprenentatge cooperatiu. - Conèixer les habilitats personals, els valors i les actituds bàsiques en els estudiants. - Identifiqueu les estratègies que permeten assolir la cohesió de grups. - Analitzar la influència de l’aprenentatge cooperatiu en la resolució de conflictes de grup. - Coneix les nocions principals sobre la pedagogia sistemàtica. - Analitzeu el perfil del pedagog sistèmic, així com les seves diferents intervencions d’un enfocament sistèmic. - Identifiqueu la importància dels vincles emocionals i de l’educació. - Analitzar la consciència corporal com una visió sistèmica i multidimensional de l’ésser humà. - Analitzar la importància de la intel·ligència emocional i cognitiva des d’una perspectiva sistèmica intergeneracional i transgeneracional. - Descriure i contextualitzar diferents conceptes relacionats amb les noves tecnologies aplicades a l’educació.

Educació, Psicologia, Educació Social.

El present mestre en aprenentatge constructivista té com a objectiu preparar els estudiants contribuint als fonaments bàsics relacionats amb el constructivisme i la seva influència en l’educació, analitzant els factors d’influència.

Aquest mestre en aprenentatge constructivista us ofereix una formació especialitzada en el camp. L’educació es considera la base de qualsevol societat del món actual. És per això que és fonamental abordar els processos educatius per aconseguir un desenvolupament adequat i integral de les persones. El constructivisme es coneix com a posició compartida que té diferents tendències de recerca tant psicològiques com educatives. Aquesta actualització actual és la necessitat de donar a la persona les eines necessàries per poder construir els seus propis coneixements, per tal de resoldre un problema determinat, cosa que implica que les seves idees es poden modificar i aprendre. Amb aquest màster en aprenentatge constructivista, els estudiants tindran aspectes bàsics relacionats amb el constructivisme i la seva influència en l’educació, analitzant els factors d’influència.

Aquesta formació no està inclosa en l’àmbit de la formació regulada oficial (educació infantil, educació primària, educació secundària, FP de formació professional oficial FP, batxillerat, títol universitari, màster universitari i doctorat). Per tant, es tracta d’una formació complementària i/o d’especialització, destinada a adquirir determinades habilitats, habilitats o aptituds de caràcter professional, que gairebé no podran ser com a mèrit en les bosses de treball i/o les competicions d’oposició, sempre dins de la secció de formació complementària i/o la formació contínua sempre essencial per revisar els requisits específics de les existències de treball públiques de la borsa de treball pública.