Curs d’avaluació a través dels professors

L’avaluació per rúbrica és un sistema d’avaluació alternatiu que consisteix en l’ús d’una matriu en què s’estableixen els criteris d’avaluació o aspecte que s’estan avaluant d’una banda i d’altra els nivells de qualitat que s’han aconseguit en cadascun d’ells, és a dir, una descripció de la qualitat o l’èxit obtingut. Es tracta d’un mètode d’avaluació que cada cop s’està guanyant més popularitat i que fomenta la participació dels estudiants en la seva pròpia avaluació. A més, és un dels mètodes d’avaluació més adequats per a l’ensenyament dels sistemes tan rellevants en l’actualitat com l’aprenentatge basat en el projecte. Per aplicar aquest tipus d’avaluació és necessari tenir una sèrie de coneixements relacionats tant amb el propi sistema com amb les habilitats que es poden avaluar mitjançant informàtica. Mitjançant aquest curs en línia d’avaluació Rubrica, els estudiants s’ofereixen als coneixements necessaris per implementar aquest sistema a qualsevol nivell o camp educatiu, ja siguin formals o informals, regulades o no regulades, presentació o telèfon, etc.

L’aprenentatge a l’ús de l’avaluació rúbrica és essencial per assegurar el funcionament adequat de les metodologies d’ensenyament tan rellevants i eficients com l’aprenentatge basat en el projecte. Mitjançant aquest curs en línia, s’ofereix una formació adequada perquè els estudiants aprenguin tot el relacionat amb aquest sistema d’avaluació, per al qual s’estableixen els objectius següents: - Apreneu quines són les rúbriques. - Determineu els avantatges i els desavantatges de l’avaluació de les rúbriques. - Coneix el currículum d’educació primària. - Establir competències clau en l’educació primària. - Coneix el currículum d’educació secundària. - Establir competències clau en l’educació secundària. - Apreneu a realitzar l’avaluació mitjançant rúbriques de competències clau.

Educació.

Gràcies a aquest curs en línia, coneixereu tot el relacionat amb la rúbrica d’avaluació i la seva implementació en el sistema educatiu actual, independentment del nivell educatiu o del sistema de formació utilitzat. Així, tindreu més facilitat per al desenvolupament de metodologies docents com l’aprenentatge basat en el projecte, cada cop més popular en l’àmbit educatiu.

Aquest curs en línia s’adreça a professionals i estudiants en el camp de l’educació i altres relacionats, així com a qualsevol persona que, per interès personal o professional, vulgui aprendre tot el necessari per a la implementació de la rúbrica d’avaluació en l’àmbit educatiu.

Aquesta formació no està inclosa en l’àmbit de la formació regulada oficial (educació infantil, educació primària, educació secundària, FP de formació professional oficial FP, batxillerat, títol universitari, màster universitari i doctorat). Per tant, es tracta d’una formació complementària i/o d’especialització, destinada a adquirir determinades habilitats, habilitats o aptituds de caràcter professional, que gairebé no podran ser com a mèrit en les bosses de treball i/o les competicions d’oposició, sempre dins de la secció de formació complementària i/o la formació contínua sempre essencial per revisar els requisits específics de les existències de treball públiques de la borsa de treball pública.