Curs d’educació Hyflex: curs d’educació Hyflex

En els darrers anys, el ràpid desenvolupament de la tecnologia ha provocat un augment de les pràctiques d’aprenentatge B en diverses àrees. La importància del curs d’educació HYFLEX (aprenentatge híbrid + flexibilitat) rau en el fet que els estudiants trien el mode de participació en la seva formació (cara a -FA, síncron en línia o asíncron en línia). Aquest tipus d’ensenyament està adoptant moltes universitats a tot el món a causa del Covid 19, concretament ha estat la manera de respondre per servir als estudiants. En definitiva, l’educació Hyflex toca un dels punts clau per millorar l’educació: adaptar els estímuls d’aprenentatge a la diversitat de les necessitats dels estudiants per personalitzar l’experiència de cadascun.

- Utilitzeu la tecnologia mitjançant la pedagogia i la comunicació centrada en els estudiants: oferiu un enfocament mixt a l’educació que combina facetes de la formació en línia i de cara a la cara - motivar i millorar la qualitat del procés d’ensenyament -rearning - proporcioneu una flexibilitat important en la formació en línia - aconselleu a cada estudiant que seleccioni la millor combinació de modes de participació

Entre les sortides professionals d’aquest curs d’educació HyFLEX (aprenentatge híbrid + flexibilitat) podran treballar com a professor especialitzat en el lliurament d’accions de formació amb educació HYFLEX, tallers, escoles, centres de formació, empreses privades o com a tècnic especialitzat en planificació, entre altres resultats laborals.

Amb aquest curs d’educació HyFLEX (aprenentatge híbrid + flexibilitat), tindreu la possibilitat d’aprendre les noves tendències dins del món educatiu, en resum, us prepara per formar-vos com a professor i tenir tots els coneixements adequats sobre els models d’aprenentatge B en particular de l’Hyflex referits als centres d’educació i als reptes que tenen avui.

Aquest curs d’educació Hyflex (aprenentatge híbrid + flexibilitat) s’adreça a totes les persones en l’àmbit educatiu interessats en planificar i dirigir programes d’educació mediats per TIC i presencial, així com aquelles que vulguin formar-se en la gestió de cursos de modalitat d’aprenentatge B en el món educatiu com universitats i centres educatius.

Aquesta formació no s’inclou en l’àmbit de la formació regulada oficial (educació infantil, educació primària, educació secundària, FP de formació professional oficial FP, batxillerat, títol universitari, màster i doctorat de la universitat). Per tant, es tracta d’una formació complementària i/o d’especialització, destinada a adquirir determinades habilitats, habilitats o aptituds de caràcter professional, que gairebé no podran ser mèrit en les bosses de treball i/o les competicions d’oposició, sempre dins de la secció de formació complementària i/o la formació contínua sempre essencial per revisar els requisits específics de les existències de treball públiques de la borsa de treball pública.