Curs d’intervenció de socio -net: expert en estratègies d’intervenció de socio -per a persones amb risc d’exclusió social (doble grau amb 5 crèdits ECTS)

Actualment, les creixents exigències del mercat laboral, la importància del rendiment professional en la nostra vida i la dificultat real a l’hora d’accedir i mantenir una feina, fer l’orientació laboral, amb totes les estratègies d’intervenció de socio -net, cobren una rellevància especial en els nostres dies. L’abisme que moltes persones troben amb risc d’exclusió en termes de formació i pràctica laboral es pot estalviar mitjançant consells i guies per part d’experts sobre el tema. En aquest sentit, el professor pot fer un gran treball, investigant els interessos, les aspiracions i les expectatives dels seus estudiants, i guiar -los cap al camí que millor s’adapti a les seves habilitats, potencialitats i desitjos. Aquest curs ofereix a l'estudiant una formació en la intervenció guiant dirigida als dos aspectes de la integració social i la pedagògica referint -se a la cerca de llocs de treball, per exercir una orientació laboral completa amb l'usuari.

- Coneix una visió global d’orientació i ocupació professional: assimilen la importància de la interconnexió entre el Servei d’Ocupació de l’Estat Públic i els serveis d’ocupació públics de les comunitats autònomes: SISPE - tenen una visió global sobre els projectes i programes d’orientació professional per a l’ocupació, així com les competències que es desenvoluparan tant en els exercicis d’ocupació com en professionals d’orientació laboral. -Informeu sobre els instruments necessaris per gestionar adequadament les eines de teleorientament en aquells sol·licitants de treball que, a causa de les seves característiques demogràfiques, socials, geogràfiques, no desitgen o no poden accedir a un procés d’orientació de treball de cara. - Poseu un marc específic sobre coneixements generals en orientació professional i ocupació a grups amb risc d’exclusió: dones, joves, minories ètniques, immigrants, etc. - Informeu sobre els models d’orientació professional més adequats per intervenir amb grups amb risc, en particular, el que ha estat més eficaç per a la inserció d’aquests grups: el model centrat en la persona. - Assimilar la necessitat de suport laboral i acompanyament cap a la inserció com a procés essencial amb grups amb risc d’exclusió. - Saber aplicar tècniques, eines i recursos més efectius per dur a terme processos d’ús efectius cap a l’ocupació en grups vulnerables. - Entrenar en l’aplicació de tècniques i mètodes d’intervenció que permetin programar, implementar i avaluar accions psicosocials, utilitzant tots aquests coneixements, habilitats, actituds, tecnologies i recursos adequats per facilitar el procés d’inclusió social a grups amb risc. - Proporcionar tots aquests coneixements relacionats amb el perfil professional de l’entrenador en l’orientació laboral, des d’un enfocament a la legislació de referència i situar la seva figura al cor del mercat de treball, descriviu les grans línies que determinen la seva identitat i descriuen els principis i àrees de la seva intervenció guia. - Facilitar les eines per a l’aplicació dels mètodes d’anàlisi de l’entorn de treball i l’avaluació del potencial, aspiracions i necessitats personals de l’usuari. - Exposeu les directrius per al disseny de la formació i els itineraris laborals adaptats a les característiques específiques de l’usuari i segons les oportunitats que ofereix el context.

- Coneix una visió global d’orientació i ocupació professional: assimilen la importància de la interconnexió entre el Servei d’Ocupació de l’Estat Públic i els serveis d’ocupació públics de les comunitats autònomes: SISPE - tenen una visió global sobre els projectes i programes d’orientació professional per a l’ocupació, així com les competències que es desenvoluparan tant en els exercicis d’ocupació com en professionals d’orientació laboral. -Informeu sobre els instruments necessaris per gestionar adequadament les eines de teleorientament en aquells sol·licitants de treball que, a causa de les seves característiques demogràfiques, socials, geogràfiques, no desitgen o no poden accedir a un procés d’orientació de treball de cara. - Poseu un marc específic sobre coneixements generals en orientació professional i ocupació a grups amb risc d’exclusió: dones, joves, minories ètniques, immigrants, etc. - Informeu sobre els models d’orientació professional més adequats per intervenir amb grups amb risc, en particular, el que ha estat més eficaç per a la inserció d’aquests grups: el model centrat en la persona. - Assimilar la necessitat de suport laboral i acompanyament cap a la inserció com a procés essencial amb grups amb risc d’exclusió. - Saber aplicar tècniques, eines i recursos més efectius per dur a terme processos d’ús efectius cap a l’ocupació en grups vulnerables. - Entrenar en l’aplicació de tècniques i mètodes d’intervenció que permetin programar, implementar i avaluar accions psicosocials, utilitzant tots aquests coneixements, habilitats, actituds, tecnologies i recursos adequats per facilitar el procés d’inclusió social a grups amb risc. - Proporcionar tots aquests coneixements relacionats amb el perfil professional de l’entrenador en l’orientació laboral, des d’un enfocament a la legislació de referència i situar la seva figura al cor del mercat de treball, descriviu les grans línies que determinen la seva identitat i descriuen els principis i àrees de la seva intervenció guia. - Facilitar les eines per a l’aplicació dels mètodes d’anàlisi de l’entorn de treball i l’avaluació del potencial, aspiracions i necessitats personals de l’usuari. - Exposeu les directrius per al disseny de la formació i els itineraris laborals adaptats a les característiques específiques de l’usuari i segons les oportunitats que ofereix el context.

Actualment, les creixents exigències del mercat laboral, la importància del rendiment professional en la nostra vida i la dificultat real a l’hora d’accedir i mantenir una feina, fer l’orientació laboral, amb totes les estratègies d’intervenció de socio -net, cobren una rellevància especial en els nostres dies. L’abisme que moltes persones troben amb risc d’exclusió en termes de formació i pràctica laboral es pot estalviar mitjançant consells i guies per part d’experts sobre el tema. En aquest sentit, el professor pot fer un gran treball, investigant els interessos, les aspiracions i les expectatives dels seus estudiants, i guiar -los cap al camí que millor s’adapti a les seves habilitats, potencialitats i desitjos. Aquest curs ofereix a l'estudiant una formació en la intervenció guiant dirigida als dos aspectes de la integració social i la pedagògica referint -se a la cerca de llocs de treball, per exercir una orientació laboral completa amb l'usuari.

Aquest curs està destinat a educadors socials, treballadors socials, pedagogs, psicopedagogues, psicòlegs, consellers, etc. I, en definitiva, a totes aquelles persones que volen descobrir, reciclar o ampliar el coneixement pertanyent al sector socioeducatiu i laboral, més concretament al grup de persones amb risc d’exclusió social.

Aquesta formació no està inclosa en l’àmbit de la formació regulada oficial (educació infantil, educació primària, educació secundària, formació professional oficial, batxillerat, títol universitari, universitat oficial i doctorat). Per tant, es tracta d’una formació complementària i/o d’especialització, destinada a adquirir determinades habilitats, habilitats o aptituds de caràcter professional, que gairebé no podran ser mèrit en les bosses de treball i/o les competicions d’oposició, sempre dins de la secció de formació complementària i/o la formació contínua sempre essencial per revisar els requisits específics de les existències de treball públiques de la borsa de treball pública.