Curs d’intervenció psicoeducativa en estudiants amb deteriorament auditiu (grau universitari + 10 crèdits ECTS)

Sabent detectar i intervenir precoç i eficaç a l’aula per a estudiants amb deficiència auditiva, és vital per al desenvolupament cognitiu i el rendiment acadèmic no es veu afectat. En aquest sentit, la intervenció psicoeducativa és l’eina òptima, ja que és un conjunt de tècniques i estratègies d’acompanyament basades en les teories de l’aprenentatge i el desenvolupament evolutiu, l’objectiu fonamental és facilitar i optimitzar el procés d’aprenentatge. Per tant, amb aquest curs en intervenció psicoeducativa en estudiants amb discapacitat auditiva, adquirireu les eines necessàries i tots els conceptes bàsics relacionats amb les necessitats educatives especials d’aquest grup d’estudiants per a la seva intervenció escolar adequada.

- Sabeu quines són les bases i els principis de les necessitats educatives especials. - Conegueu el procés d’ensenyament i la seva relació amb l’atenció a la diversitat. - tenir la possibilitat de conèixer els aspectes més rellevants de la discapacitat auditiva. - Aprofundeix les eines i els recursos humans necessaris per a aquests estudiants. - Assimilar la importància de la detecció precoç i les adaptacions curriculars per a estudiants amb deteriorament auditiu. - Adquireix eines per intervenir psicoeducativament en estudiants amb deficiències auditives.

Quan finalitzeu el curs en intervenció psicoeducativa en estudiants amb deteriorament auditiu, podeu dur a terme el vostre treball professional en centres educatius públics o privats de l’educació primària, primària i secundària, centres d’educació especial, associacions d’educació especial, reforç educatiu, intervenció psicoeducativa i centres d’estimulació.

Quan realitzeu aquest curs en intervenció psicoeducativa en estudiants amb deteriorament auditiu, haureu adquirit els coneixements bàsics sobre els diferents trastorns i alteracions de l’audició, així com les eines necessàries per orientar les famílies i poder dur a terme a l’aula una detecció d’èxit, avaluació i intervenció en intervenció psicoeducativa en nens que presenten una discapacitat auditiva.

El curs en intervenció psicoeducativa en estudiants amb discapacitat auditiva té com a objectiu professionals de l’àmbit educatiu responsables de detectar i intervenir estudiants amb alteracions auditives, així com a tots aquells estudiants d’aquest sector interessats a adquirir coneixements relacionats amb la intervenció psicoeducativa en estudiants amb discapacitats auditives.

Aquesta formació no està inclosa en l’àmbit de la formació regulada oficial (educació infantil, educació primària, educació secundària, FP de formació professional oficial FP, batxillerat, títol universitari, màster universitari i doctorat). Per tant, es tracta d’una formació complementària i/o d’especialització, destinada a adquirir determinades habilitats, habilitats o aptituds de caràcter professional, que gairebé no podran ser com a mèrit en les bosses de treball i/o les competicions d’oposició, sempre dins de la secció de formació complementària i/o la formació contínua sempre essencial per revisar els requisits específics de les existències de treball públiques de la borsa de treball pública.