Curs de criança (grau universitari + 10 crèdits ECTS)

L’estil d’aprenentatge que exercim en l’educació infantil és essencial per aconseguir un desenvolupament socio -emocional integral en nens. L’augment de l’aferrament durant els primers mesos de vida, a més d’assegurar un desenvolupament integral correcte del noi o de la noia, és de vital importància per a la supervivència, ja que les seves necessitats més bàsiques es satisfan quan les comuniquen a través de sons plorants o guturals. Gràcies a aquest curs de criança, podeu descobrir els diferents tipus d’estils d’aprenentatge i conèixer els avantatges que té cadascun d’ells en el desenvolupament evolutiu dels fills, aconseguint un desenvolupament integral en ells, a més de saber intervenir en cas que es produeixin fitxers adjunts problemàtics.

- Conegueu els principis de la criança amb adjunt: identifiqueu els mètodes per a l’avaluació de l’adhesió a la infància: analitzeu els avantatges de l’adjunt. - Coneix diferents trastorns causats per problemes d’afecció: apreneu diferents tècniques d’intervenció psicopedagògica. - Comprendre quan i com intervenir amb el nen i amb la família.

Gràcies a aquest curs de criança, podeu desenvolupar el vostre futur professional en el camp de la intervenció educativa. Podeu treballar col·laborativament amb altres especialistes del sector com ara psicopedagogues o psicòlegs per integrar una incorporació correcta i poder intervenir eficaçment amb els trastorns associats a l’adhesió.

Amb aquest curs de criança, entendreu la importància de la criança, a més d’entendre la necessitat de desenvolupar un afecció saludable. Comprendreu els tipus de fixació i trastorns existents derivats del mal ús d’aquest. Finalment, podeu adquirir coneixement, com a professional, sobre l’avaluació i la intervenció de l’adjunt quan es converteix en un problema que deriva en diversos trastorns.

Aquest curs de criança amb l’aferrament s’adreça a aquells professionals del sector de l’educació com a psicòlegs, professors o psicopedagogues, entre d’altres que estan interessats en conèixer l’adhesió, la criança basada en això i saber intervenir davant dels problemes que es plantegen a través dels diferents tipus d’adjunt.

Aquesta formació no està inclosa en l’àmbit de la formació regulada oficial (educació infantil, educació primària, educació secundària, FP de formació professional oficial FP, batxillerat, títol universitari, màster universitari i doctorat). Per tant, es tracta d’una formació complementària i/o d’especialització, destinada a adquirir determinades habilitats, habilitats o aptituds de caràcter professional, que gairebé no podran ser com a mèrit en les bosses de treball i/o les competicions d’oposició, sempre dins de la secció de formació complementària i/o la formació contínua sempre essencial per revisar els requisits específics de les existències de treball públiques de la borsa de treball pública.