Curs de grau universitari en intervenció psicoeducativa en estudiants amb un grau d’intervenció psicoeducacional en educació especial (Doble grau + crèdits ECTS)

Un dels recursos més valuosos disponibles per a les persones amb discapacitat per al seu desenvolupament és l’educació, la inclusió educativa dels estudiants amb síndrome de Down és un projecte que beneficia a tothom. La intervenció psicoeductiva és una eina que permet als professors facilitar l’aprenentatge d’aquests estudiants a través del desenvolupament i l’apoderament de les habilitats socials i cognitives. Amb aquest curs universitari en intervenció psicoeducativa en estudiants amb síndrome de Down + Curs universitari d’intervenció psicoeducativa en educació especial, coneixereu les habilitats i els coneixements necessaris per afrontar les dificultats d’aquests estudiants i millorar les seves habilitats d’aprenentatge, superant les seves dificultats. També podeu realitzar una intervenció psicoeducativa per als estudiants que necessiten educació especial.

- Descriviu el concepte d’estudiants amb necessitats educatives. - Conegueu les característiques del procés d’ensenyament d’aprenentatge. - Expliqueu la importància de l’atenció a la diversitat en l’educació. - Definiu les característiques de la síndrome de Down. - Especifiqueu les característiques dels estudiants amb síndrome de Down. - Determineu la intervenció psicopedagògica en deficiència mental. - Afirma els recursos humans i materials necessaris en la intervenció psicopedagògica. - Coneix l’evolució de l’educació especial al llarg de la història. - Sabeu com s’organitza funcionalment l’educació especial. - Apreneu les diferents modalitats d’intervenció en la cura primerenca dels estudiants amb necessitats específiques. - Intervenir psicoeducativament amb els estudiants d’educació especial. - Conegueu les diferents eines que es poden utilitzar per a la intervenció en educació especial.

- Descriviu el concepte d’estudiants amb necessitats educatives. - Conegueu les característiques del procés d’ensenyament d’aprenentatge. - Expliqueu la importància de l’atenció a la diversitat en l’educació. - Definiu les característiques de la síndrome de Down. - Especifiqueu les característiques dels estudiants amb síndrome de Down. - Determineu la intervenció psicopedagògica en deficiència mental. - Afirma els recursos humans i materials necessaris en la intervenció psicopedagògica. - Coneix l’evolució de l’educació especial al llarg de la història. - Sabeu com s’organitza funcionalment l’educació especial. - Apreneu les diferents modalitats d’intervenció en la cura primerenca dels estudiants amb necessitats específiques. - Intervenir psicoeducativament amb els estudiants d’educació especial. - Conegueu les diferents eines que es poden utilitzar per a la intervenció en educació especial.

Un dels recursos més valuosos disponibles per a les persones amb discapacitat per al seu desenvolupament és l’educació, la inclusió educativa dels estudiants amb síndrome de Down és un projecte que beneficia a tothom. La intervenció psicoeductiva és una eina que permet als professors facilitar l’aprenentatge d’aquests estudiants a través del desenvolupament i l’apoderament de les habilitats socials i cognitives. Amb aquest curs universitari en intervenció psicoeducativa en estudiants amb síndrome de Down + Curs universitari d’intervenció psicoeducativa en educació especial, coneixereu les habilitats i els coneixements necessaris per afrontar les dificultats d’aquests estudiants i millorar les seves habilitats d’aprenentatge, superant les seves dificultats. També podeu realitzar una intervenció psicoeducativa per als estudiants que necessiten educació especial.

Aquest curs universitari en intervenció psicoeducativa en estudiants amb un baix curs de la Universitat d’intervenció psicoeducativa en educació professional especial del camp de l’educació interessada en una formació específica en el camp de la intervenció psicopedagògica amb nens amb necessitats educatives especials per especialitzar -se en estudiants amb síndrome de Down.

Aquesta formació no està inclosa en l’àmbit de la formació regulada oficial (educació infantil, educació primària, educació secundària, FP de formació professional oficial FP, batxillerat, títol universitari, màster universitari i doctorat). Per tant, es tracta d’una formació complementària i/o d’especialització, destinada a adquirir determinades habilitats, habilitats o aptituds de caràcter professional, que gairebé no podran ser com a mèrit en les bosses de treball i/o les competicions d’oposició, sempre dins de la secció de formació complementària i/o la formació contínua sempre essencial per revisar els requisits específics de les existències de treball públiques de la borsa de treball pública.