Curs de mètodes de Reggio Emilia (mètode pedagògic) (grau universitari + 5 crèdits ECTS)

El model d’educació tradicional està prenent antecedents a causa de l’aparició de noves metodologies que promouen les capacitats i les competències dels menors d’enfocaments més naturals i creatius. D’aquesta manera, la metodologia Reggio Emilia es presenta com un dels mètodes més utilitzats en l’actualitat gràcies a les seves bases en l’escolta, el respecte i l’exaltació del medi ambient i l’art com a elements clau en una educació bàsica. Per tant, aquest curs us permetrà conèixer els diferents valors i principis sobre els quals es recolza el mètode Reggio Emilia, i també us permetrà veure els conceptes principals del dit mètode pedagògic. A més, també us permetrà veure quin és el paper dels professors i les famílies en la primera infància i com les seves implicacions poden tenir un impacte en els menors.

Per posar en pràctica una metodologia tan diferent de l’habitual com aquest model pedagògic o la metodologia Montessori més coneguda, el professor ha de tenir una sèrie d’habilitats i habilitats que li permetin integrar -lo en un sistema educatiu més tradicional com el nostre, de manera que el desenvolupament dels nens no es perjudica. Per proporcionar als professors aquest coneixement, a través d’aquest curs es pretén assolir els objectius següents: conèixer l’origen i els fonaments de la metodologia Reggio Emilia. - Identifiqueu quina és la pedagogia de l’escolta i com aquest enfocament italià té un impacte en la infància. - Destaca la importància del medi ambient com a agent educatiu i participant en la formació i el creixement dels nens. - Expliqueu com són les diferents perspectives que té un nen i el seu impacte en la manera d’educar. - Expliqueu la teoria dels cent idiomes de Malaguzzi i les formes d’expressió en la infància. - Apliqueu els principis de l’art en l’educació infantil a través de la figura de l’atietista. - Treballar amb l’emocionalitat infantil dels principis i valors del mètode Reggio Emilia. - Conegueu la metodologia de treball, així com materials i activitats que s’utilitzen en aquest mètode pedagògic. - Destaca la importància de la parella educativa i la documentació. - Relacionar l'educació i la família, destacant el paper fonamental que exerceix en la infància.

Després de completar la seva formació, els estudiants seran formats per llançar aquest model educatiu centrat en el paper de l’infant en l’educació. Podeu aplicar tot allò après en camps professionals com la pedagogia, la psicologia, les arts, el disseny, l’arquitectura, la psicopedagogia, l’educació, la formació, els tallers d’oci, el monitor de lleure i el temps lliure, etc.

Aquest curs us prepara per aplicar els principis de la metodologia Reggio Emilia en una aula educativa, així com aquest curs us prepara per saber com tenen un impacte diferents formes d’ensenyament a la infància, i us permet descobrir la importància de l’ensenyament i la família per al potencial de competències a nivell infantil i juvenil.

Aquest curs s’adreça a professionals de l’educació (professors, professors i professors, educadors infantils) que tinguin interès a conèixer més sobre una de les metodologies educatives que més afecten els darrers anys, ja que proporciona un enfocament diferent a la tradicional. També està dirigit a professionals de l’art, el disseny, l’arquitectura o l’ensenyament de la cultura que estiguin interessats en aplicar els principis de les belles arts a les promocions de valors fonamentals en la infància i, en general, a qualsevol persona interessada a estudiar la infància i a millorar les noves competències en menors.

Aquesta formació no està inclosa en l’àmbit de la formació regulada oficial (educació infantil, educació primària, educació secundària, FP de formació professional oficial FP, batxillerat, títol universitari, màster universitari i doctorat). Per tant, es tracta d’una formació complementària i/o d’especialització, destinada a adquirir determinades habilitats, habilitats o aptituds de caràcter professional, que gairebé no podran ser mèrit en les bosses de treball i/o les competicions d’oposició, sempre dins de la secció de formació complementària i/o la formació contínua sempre essencial per revisar els requisits específics de les existències de treball públiques de la borsa de treball pública.