Curs de psicologia d’emergència i desastres: psicologia en desastres, catàstrofes i emergències (grau universitari + 8 crèdits ECTS)

La intervenció psicològica en crisi, emergències i catàstrofes és una estratègia d’intervenció que es realitza en el moment en què es produeix una d’aquestes situacions i persegueix la persona implicada per recuperar -se de l’estat del desordre que va patir, sempre que sigui possible la funcionalitat tant com sigui possible per afrontar l’esdeveniment a nivell emocional, conductual i racional. A través del present curs d’emergència i psicologia de desastres, als estudiants se’ls ofereix una formació adequada per implementar aquest tipus d’estratègies, davant la situació amb coneixements i habilitats professionals i socials adequats.

Entre els principals objectius del curs d’emergència i psicologia de desastres, podem destacar els següents: - Conèixer els focus principals de la intervenció psicològica que es poden produir en desastres, catàstrofes i emergències. - Coneix les principals estratègies d’intervenció psicològica relacionades amb l’àmbit sanitari. - Reconèixer les situacions de risc psicològic quan es produeixen. - Apliqueu les tècniques i habilitats necessàries en cada situació de risc. - Resoleu aquestes situacions de risc amb determinació.

Personal d’infermeria, personal mèdic, psicòlegs, psiquiatres, personal de l’administració, serveis d’emergència, conductors d’ambulàncies, atenció domiciliària, geriatria, pediatria, emergències, emergències, acció social, transport sanitari, violència de gènere, educació, auxiliars i tècnics de salut.

Gràcies al curs de psicologia d’emergència i desastres, podeu adquirir els coneixements, competències i habilitats, tant professionals com socials, necessaris per afrontar amb èxit la intervenció i l’atenció dels diferents implicats en una situació de desastre, catàstrofe o emergència, tant víctimes com altres intervencions.

Aquest curs en psicologia en desastres, catàstrofes i emergències s’adreça especialment als psicòlegs. Tot i que es tracta d’un títol dins dels ensenyaments de la universitat que no permet la pràctica professional, de manera que segons l’article 37.7 del Royal Decret 822/2021, del 28 de setembre, que estableix l’organització d’ensenyaments universitaris i el procediment per assegurar la seva qualitat per als estudis que es Inserció de ciutadans i ciutadans sense titulació universitària, de manera que estarà obert a totes les persones sense el grau d’accés de la Universitat de Salut que tingui interès a dur a terme.

Aquesta formació no està inclosa en l’àmbit de la formació regulada oficial (educació infantil, educació primària, educació secundària, FP de formació professional oficial FP, batxillerat, títol universitari, màster universitari i doctorat). Per tant, es tracta d’una formació complementària i/o d’especialització, destinada a adquirir determinades habilitats, habilitats o aptituds de caràcter professional, que gairebé no podran ser mèrit en les bosses de treball i/o les competicions d’oposició, sempre dins de la secció de formació complementària i/o la formació contínua sempre essencial per revisar els requisits específics de les existències de treball públiques de la borsa de treball pública.