Curs d'experts per a estudiants amb necessitats educatives especials en vivers (doble grau amb 5 crèdits ECTS)

Aquest curs d’experts per a estudiants amb necessitats educatives especials en vivers (doble grau + 5 crèdits ECTS) ofereix formació especialitzada en el camp. En el camp de l’educació, cal conèixer la importància de saber com assistir i supervisar les activitats dels estudiants amb necessitats educatives especials, participant en el desenvolupament dels seus programes de formació i recreació. Al mateix temps, es poden adquirir els coneixements necessaris per exercir la funció del monitor dels vivers o assistent de viver en el camp de l’educació infantil, coneixent diferents aspectes fonamentals que us portaran a realitzar adequadament el vostre treball professional. L’educació especial se centra en nens, joves i adults amb necessitats específiques. Aquests inclouen no només discapacitats, sinó també tot allò que pot dificultar l’aprenentatge del personatge i, per tant, de manera que creen necessitats. És molt important saber quin tipus d’intervenció psicoeducativa es pot dur a terme amb aquest tipus d’estudiants i poder posar -la en pràctica a la vida diària.

- Acompanyar els estudiants amb necessitats educatives especials. - Serviu als estudiants amb necessitats educatives especials. - Implementar persones d’autonomia i higiene al vàter d’estudiants amb necessitats educatives especials. - Distingiu els aspectes pedagògics de l’educació infantil. - Establir el concepte de joc i la seva relació amb l’educació. - Coordinar el desenvolupament de jocs. - Distingiu diferents jocs per divertir -se, educar i afavorir l’autoestima. - Conegueu els aspectes formals del viver, les funcions del personal i el perfil professional de cadascun d’ells. - Analitzeu l’organització d’espais i descriviu els racons i els tallers educatius. - Coneix l’evolució de l’educació especial al llarg de la història. - Sabeu com s’organitza funcionalment l’educació especial. - Apreneu les diferents modalitats d’intervenció en la cura primerenca dels estudiants amb necessitats específiques. - Intervenir psicoeducativament amb els estudiants d’educació especial. - Conegueu les diferents eines que es poden utilitzar per a la intervenció en educació especial.

Centres d’educació especial, vivers, centres infantils, Ludoteca, col·legis d’educació infantil.

Aquest curs d’experts per a estudiants amb necessitats educatives especials en vivers (doble grau + 5 crèdits ECTS) ofereix formació especialitzada en el camp. En el camp de l’educació, cal conèixer la importància de saber com assistir i supervisar les activitats dels estudiants amb necessitats educatives especials, participant en el desenvolupament dels seus programes de formació i recreació. Al mateix temps, es poden adquirir els coneixements necessaris per exercir la funció del monitor dels vivers o assistent de viver en el camp de l’educació infantil, coneixent diferents aspectes fonamentals que us portaran a realitzar adequadament el vostre treball professional. L’educació especial se centra en nens, joves i adults amb necessitats específiques. Aquests inclouen no només discapacitats, sinó també tot allò que pot dificultar l’aprenentatge del personatge i, per tant, de manera que creen necessitats. És molt important saber quin tipus d’intervenció psicoeducativa es pot dur a terme amb aquest tipus d’estudiants i poder posar -la en pràctica a la vida diària.

Aquest curs s’adreça a professionals del món de l’educació, concretament als assistents de viver, dins de l’educació infantil i a tots aquells interessats a adquirir coneixements relacionats amb la infància i el tractament de les necessitats educatives especials.

Aquesta formació no està inclosa en l’àmbit de la formació regulada oficial (educació infantil, educació primària, educació secundària, FP de formació professional oficial FP, batxillerat, títol universitari, màster universitari i doctorat). Per tant, es tracta d’una formació complementària i/o d’especialització, destinada a adquirir determinades habilitats, habilitats o aptituds de caràcter professional, que gairebé no podran ser com a mèrit en les bosses de treball i/o les competicions d’oposició, sempre dins de la secció de formació complementària i/o la formació contínua sempre essencial per revisar els requisits específics de les existències de treball públiques de la borsa de treball pública.