Curs en atenció integral a la infància

La concepció de l’educació especial ha patit una enorme transformació tant de manera educativa com social, passant d’un rebuig absolut en l’antiguitat, l’acceptació i la integració en els nostres dies. Avui en dia, el treball de l’educador en atenció integral a la infància és essencial, perquè durant el dia, l’ensenyament de la jornada es transforma, el motlle i forma personalitats dels nens. La importància de tenir cura i formació del nen rau en el seu bon desenvolupament en el seu aspecte cognitiu, social, psicològic, físic, afectiu i ètic. L’educació que rep una persona en els seus primers anys de vida serà crucial per marcar el seu futur, sobretot si parlem de nens amb necessitats específiques de suport educatiu. Els dos professors, pedagogs, educadors, psicòlegs, ja que la família tenen el compromís de tenir cura, educar, formar, comprendre i garantir l’educació i el compliment de les dimensions de l’ésser humà en nens que estan a les seves mans. Buscant una atenció especial a aquells estudiants que tinguin necessitats específiques de suport educatiu.

- Estudieu l’evolució històrica de l’educació especial i l’aparició de l’educació inclusiva i la seva importància en l’atenció integral infantil. - Diferenciar les necessitats específiques de suport educatiu (NEAE), per tenir consciència de les possibles dificultats d’ensenyament que podem trobar en els diferents centres educatius. - Identificar i valorar les necessitats específiques de suport educatiu (NEAE), per després donar una resposta educativa adequada a les característiques i necessitats de cada estudiant. - Utilitzeu les eines necessàries per intervenir en les necessitats específiques de suport educatiu: tant recursos materials com recursos personals, on el paper de l’orientació és essencial. - Establiu quina és la millor organització de l’escola i la millor modalitat d’escolarització per atendre els estudiants amb necessitats específiques de suport educatiu.

Complement perfecte per a persones amb carreres universitàries relacionades amb ciències socials, psicologia, pedagogia, psicopedagogia i totes relacionades amb l’àmbit educatiu.

Aquest curs pretén proporcionar a l'estudiant formació tècnica en el camp de l'atenció infantil integral, proporcionant coneixements bàsics sobre l'educació especial i la intervenció per a estudiants amb necessitats específiques de suport educatiu. L’estudiant aprendrà els fonaments bàsics sobre l’educació especial i les necessitats específiques del suport educatiu i podrà aplicar aquestes nocions a l’atenció dels estudiants amb necessitats.

Dirigit a títols universitaris a la branca de les ciències socials, interessats a dirigir la seva carrera professional cap al desenvolupament d’una de les professions més futures: la intervenció social i l’orientació, especialitzada en el camp de la intervenció educativa. En general, tots aquells interessats en la formació en el camp de la pedagogia, la psicopedagogia, l’orientació educativa i l’educació especial.

Aquesta formació no està inclosa en l’àmbit de la formació regulada oficial (educació infantil, educació primària, educació secundària, FP de formació professional oficial FP, batxillerat, títol universitari, màster universitari i doctorat). Per tant, es tracta d’una formació complementària i/o d’especialització, destinada a adquirir determinades habilitats, habilitats o aptituds de caràcter professional, que gairebé no podran ser com a mèrit en les bosses de treball i/o les competicions d’oposició, sempre dins de la secció de formació complementària i/o la formació contínua sempre essencial per revisar els requisits específics de les existències de treball públiques de la borsa de treball pública.