Curs en intervenció social amb persones en dependència: curs en intervenció social amb persones en una situació de dependència

A Espanya, els canvis demogràfics i socials produeixen un augment progressiu de la població en una situació de dependència, per la qual cosa cal tenir en compte l’important creixement de la població de més de 65 anys, que s’ha duplicat en els darrers anys. Amb això veiem que l’atenció a les persones en una situació de dependència i la promoció de la seva autonomia personal constitueix un dels principals reptes de la política social dels països desenvolupats. El repte no és altre que satisfer les necessitats d’aquelles persones que, perquè es troben en una situació de vulnerabilitat especial, requereixen suport per desenvolupar les activitats essencials de la vida diària, aconseguir una major autonomia personal i exercir plenament els seus drets de ciutadania.

- Conegueu la història del treball social com a disciplina professional: identifiqueu els corrents dominants en la construcció del treball social com a disciplina. - Tingueu en compte la importància del treball del treballador social en els seus múltiples camps d'intervenció i en el camp de la dependència en particular. - Apreneu a avaluar els conceptes de dependència i discapacitat. - Conegueu les bases que sentiu i els principis d’acció de la llei de dependència, així com el sistema d’atenció a la dependència i la millora de l’autonomia que configura. - Identifiqueu les necessitats bàsiques de les persones en una situació de dependència en les diferents etapes de la vida. - Aprendre l'estructura bàsica dels blocs sobre els quals es recolzen els avantatges i els serveis a les persones en dependència. - contempla les diferents formes d’intervenció amb persones en dependència per tal de proporcionar l’ajuda més adequada en funció de les característiques de la persona.

Treballador social especialitzat en intervenció amb persones dependents. Aquest curs és un complement de formació perfecte per a totes aquelles persones que vulguin especialitzar -se en aquest àmbit: educadors, terapeutes, psicòlegs, centres de dia, centres d’atenció anticipada, personal de residències ...

A Espanya, els canvis demogràfics i socials produeixen un augment progressiu de la població en una situació de dependència, per la qual cosa cal tenir en compte l’important creixement de la població de més de 65 anys, que s’ha duplicat en els darrers anys. Amb això veiem que l’atenció a les persones en una situació de dependència i la promoció de la seva autonomia personal constitueix un dels principals reptes de la política social dels països desenvolupats. El repte no és altre que satisfer les necessitats d’aquelles persones que, perquè es troben en una situació de vulnerabilitat especial, requereixen suport per desenvolupar les activitats essencials de la vida diària, aconseguir una major autonomia personal i exercir plenament els seus drets de ciutadania.

Dirigit a tots aquells interessats en la intervenció amb persones en una situació de dependència d’un camp social i educatiu. Els perfils com els estudiants de pedagogia, la psicologia, el treball social, l’educació social, la psicopedagogia ... són alguns dels múltiples professionals que podrien estar interessats en aquest àmbit d’acció.

Aquesta formació no s’inclou en l’àmbit de la formació regulada oficial (educació infantil, educació primària, educació secundària, FP de formació professional oficial FP, batxillerat, títol universitari, màster i doctorat de la universitat). Per tant, es tracta d’una formació complementària i/o d’especialització, destinada a adquirir determinades habilitats, habilitats o aptituds de caràcter professional, que gairebé no podran ser com a mèrit en les bosses de treball i/o les competicions d’oposició, sempre dins de la secció de formació complementària i/o la formació contínua sempre essencial per revisar els requisits específics de les existències de treball públiques de la borsa de treball pública.