Curs en sistemes de comunicació alternatius i augmentatius

Dins del món dels serveis socioculturals i de la comunitat, cal conèixer els diferents camps d’atenció als estudiants amb necessitats educatives especials (ACNEE) en centres educatius, dins de l’àrea professional de la formació i l’educació. Així, aquest curs pretén proporcionar els coneixements necessaris per a l’aplicació de sistemes de comunicació alternatius i augmentadors.

- Identifiqueu i utilitzeu els diferents tipus de sistemes de comunicació alternatius i augmentatius segons les seves característiques. - Aplicar tècniques de comunicació per anticipar -se a un canvi d’activitat o la seva incorporació als serveis de rehabilitació complementaris, afavorint la seva autonomia.

Desenvolupa la seva activitat professional en centres educatius, en esfera pública, privada i organitzada, com ara: centres ordinaris d’educació infantil (zero a sis anys) i educació primària, centres d’educació especial, instituts d’educació secundària (IES), instituts de formació professional i centres amb programes d’inserció professional. En el desenvolupament de l’activitat professional, els principis d’accessibilitat universal s’apliquen d’acord amb la legislació vigent.

Aquest curs us prepara per conèixer els diferents sistemes de comunicació alternatius i augmentadors i per aplicar tècniques de comunicació per anticipar -vos a un canvi d’activitat o la seva incorporació als serveis de rehabilitació complementaris, afavorint la seva autonomia.

Aquest curs s’adreça als professionals del món dels serveis socioculturals i de la comunitat, concretament en resposta a estudiants amb necessitats educatives especials (ACNEE) en centres educatius, dins de l’àrea professional de la formació i l’educació i a tots els interessats a adquirir coneixements relacionats amb l’aplicació de sistemes de comunicació alternatius i augmentadors.

Aquesta formació no està inclosa en l’àmbit de la formació regulada oficial (educació infantil, educació primària, educació secundària, FP de formació professional oficial FP, batxillerat, títol universitari, màster universitari i doctorat). Per tant, es tracta d’una formació complementària i/o d’especialització, destinada a adquirir determinades habilitats, habilitats o aptituds de caràcter professional, que gairebé no podran ser mèrit en les bosses de treball i/o les competicions d’oposició, sempre dins de la secció de formació complementària i/o la formació contínua sempre essencial per revisar els requisits específics de les existències de treball públiques de la borsa de treball pública.