Curs en trastorns del consum de substàncies

La societat de consum on estem immerses és l’exposició contínua a diversos riscos per als nostres adolescents. El fàrmac, com un dels estigmes de la societat del segle XXI, acull contínuament una població que no té les eines necessàries per gestionar adequadament les seves respostes als estímuls del món que els envolta. La pressió del grup entre iguals, així com els problemes a casa amb la família, es poden desencadenar factors del desenvolupament d’un trastorn de consum de substàncies que condueix a problemes encara més grans, siguin o no psicològics. Per tant, és necessari proporcionar a aquests menors les armes adequades per fer front a una realitat que els enganyi i atrapa amb conseqüències desastroses. Fer un consum de drogues és una tasca difícil que requereix el desenvolupament d’habilitats que s’han de formar, tant de la família com de l’entorn escolar, ambdós agents de socialització primària de menors. La prevenció adquireix una importància especial, com a eina principal, seguida de la intervenció en cas que la primera no fos efectiva.

- Analitzar quins processos psicològics interaccionen en el desenvolupament de les addiccions al comportament. - Aprofundeix el coneixement de l’addicció a les noves tecnologies com a addicció més incisiva a l’adolescència, identificant les seves conseqüències principals i establint els criteris per al seu diagnòstic. - Identifiqueu les causes del desenvolupament d’addiccions al comportament, així com els elements genètics que afavoreixen la seva aparença. - Definiu breument la prevenció i destaca la seva importància en la intervenció amb els adolescents com a punt de partida per a qualsevol acció. - Diferenciar els nivells operatius de prevenció aplicats a la intervenció amb menors. - Establiu quines són les diferents fases que formen el procés d’intervenció amb menors en casos de desenvolupament d’addiccions.

Tècnic o monitor en associacions o institucions del tercer sector o en entitats del sector privat que dediquen el seu servei a la intervenció amb menors. Podeu realitzar les vostres funcions a les escoles, associacions comunitàries, de manera independent o en administració pública en casos concrets.

Aquest curs pretén proporcionar a l'estudiant formació tècnica i teòrica en el camp de l'addicció a les drogues, centrada directament en la intervenció amb adolescents que inicien el consum de drogues, cosa que pot causar el desenvolupament de trastorns derivats del consum de substàncies, si no aquest mateix trastorn. Els estudiants coneixeran les principals explicacions que es donen de psicologia a aquest fenomen, així com els criteris a seguir per executar un programa de prevenció i les bases d’intervenció amb menors, de diversos camps.

Dirigit a títols universitaris a la branca social i de salut, tot i que especialment els psicòlegs o els educadors socials, interessats a centrar la seva carrera professional en el camp de la drogodependència. En general, a tots aquells que estiguin interessats en aprendre sobre la intervenció amb menors del consum de substàncies.

Aquesta formació no està inclosa en l’àmbit de la formació regulada oficial (educació infantil, educació primària, educació secundària, FP de formació professional oficial FP, batxillerat, títol universitari, màster universitari i doctorat). Per tant, es tracta d’una formació complementària i/o d’especialització, destinada a adquirir determinades habilitats, habilitats o aptituds de caràcter professional, que gairebé no podran ser com a mèrit en les bosses de treball i/o les competicions d’oposició, sempre dins de la secció de formació complementària i/o la formació contínua sempre essencial per revisar els requisits específics de les existències de treball públiques de la borsa de treball pública.