Especialista en aplicacions educatives: un nou horitzó en l’ensenyament de l’aplicació pràctica + el grau universitari d’aplicació didàctica de les TIC a les aules (doble grau + crèdits de 5 ECTS)

En el camp de l’educació, cal conèixer les diferents aplicacions educatives, així com les seves possibilitats d’ensenyar la sol·licitud. En la fase actual del desenvolupament tecnològic, els individus no poden ser exclosos de les noves tecnologies, jugant a l’ensenyament d’un paper fonamental en aquest desenvolupament. Així, amb aquest curs d’aplicacions educatives: un nou horitzó en la sol·licitud d’ensenyament pràctica + el curs universitari per a l’aplicació didàctica de les TIC a les aules està destinada a proporcionar els coneixements necessaris en aplicacions educatives: un horitzó en l’aplicació pràctica del professor, a més de conèixer les tècniques per incloure les TIC en l’educació dels estudiants per afavorir els seus aprenentatges.

- Identifiqueu el problema actual en centres educatius. - Establir les possibilitats que ofereixen l’ús de les noves tecnologies. - Identifiqueu els avantatges de l’ús d’aplicacions en centres educatius. - Indiqueu les principals aplicacions educatives actuals. - Reconèixer la importància d’utilitzar aplicacions en relació amb la formació intel·lectual. - Analitzeu el fort impacte que exerceixen les tecnologies d’informació i comunicacions (TIC) en el món educatiu actual. - Analitzeu les característiques que defineixen bones pràctiques en l’ús de les TIC i els principals models d’ús. - Coneix les directrius sobre les habilitats dels professors relacionats amb el coneixement i l’ús de les TIC. - Identifiqueu els requisits i recursos necessaris per a la instal·lació i l’ús de les TIC en centres educatius. - Promoure l’interès pels recursos didàctics de les TIC a les diferents àrees del currículum. - Apreneu a dissenyar i utilitzar el WebQuest com a recurs didàctic.

- Identifiqueu el problema actual en centres educatius. - Establir les possibilitats que ofereixen l’ús de les noves tecnologies. - Identifiqueu els avantatges de l’ús d’aplicacions en centres educatius. - Indiqueu les principals aplicacions educatives actuals. - Reconèixer la importància d’utilitzar aplicacions en relació amb la formació intel·lectual. - Analitzeu el fort impacte que exerceixen les tecnologies d’informació i comunicacions (TIC) en el món educatiu actual. - Analitzeu les característiques que defineixen bones pràctiques en l’ús de les TIC i els principals models d’ús. - Coneix les directrius sobre les habilitats dels professors relacionats amb el coneixement i l’ús de les TIC. - Identifiqueu els requisits i recursos necessaris per a la instal·lació i l’ús de les TIC en centres educatius. - Promoure l’interès pels recursos didàctics de les TIC a les diferents àrees del currículum. - Apreneu a dissenyar i utilitzar el WebQuest com a recurs didàctic.

En el camp de l’educació, cal conèixer les diferents aplicacions educatives, així com les seves possibilitats d’ensenyar la sol·licitud. En la fase actual del desenvolupament tecnològic, els individus no poden ser exclosos de les noves tecnologies, jugant a l’ensenyament d’un paper fonamental en aquest desenvolupament. Així, amb aquest curs d’aplicacions educatives: un nou horitzó en la sol·licitud d’ensenyament pràctica + el curs universitari per a l’aplicació didàctica de les TIC a les aules està destinada a proporcionar els coneixements necessaris en aplicacions educatives: un horitzó en l’aplicació pràctica del professor, a més de conèixer les tècniques per incloure les TIC en l’educació dels estudiants per afavorir els seus aprenentatges.

El curs de les aplicacions educatives: un nou horitzó en l’ensenyament de l’aplicació pràctica + el curs universitari d’aplicació didàctica de les TIC a les aules s’adreça a professionals de l’educació interessats en formació de qualitat que els permeti fer front a la realitat canviant de les aules i a les noves competències necessàries per a l’exercici de la seva professió.

Aquesta formació no està inclosa en l’àmbit de la formació regulada oficial (educació infantil, educació primària, educació secundària, FP de formació professional oficial FP, batxillerat, títol universitari, màster universitari i doctorat). Per tant, es tracta d’una formació complementària i/o d’especialització, destinada a adquirir determinades habilitats, habilitats o aptituds de caràcter professional, que gairebé no podran ser com a mèrit en les bosses de treball i/o les competicions d’oposició, sempre dins de la secció de formació complementària i/o la formació contínua sempre essencial per revisar els requisits específics de les existències de treball públiques de la borsa de treball pública.