Curs especialista en intervenció psicoeducativa en educació especial + llicenciatura universitària en acompanyament integral en la diversitat funcional orientada a la família (doble grau + 5 ECTS)

En el camp de la discapacitat, cal conèixer els diferents recursos de l’atenció psicoeducativa, comunitària i social de famílies amb nens amb discapacitat. Així, amb aquest curs especialista en intervenció psicoeducativa en educació especial + llicenciatura universitària en acompanyament integral en la diversitat funcional orientada a les famílies està destinada a proporcionar els coneixements necessaris per a l’atenció a les famílies amb discapacitats amb nens amb discapacitat. L’educació especial se centra en nens, joves i adults amb necessitats específiques. Aquests inclouen no només discapacitats, sinó també tot allò que pot dificultar l’aprenentatge del personatge i, per tant, de manera que creen necessitats. És molt important saber quin tipus d’intervenció psicoeducativa es pot dur a terme amb aquest tipus d’estudiants i poder posar -la en pràctica a la vida diària.

- Discriminar les característiques de les famílies de persones amb discapacitat que s’han de considerar, proposant la manera de recopilar informació sobre aquestes per avaluar les seves necessitats i determinar el suport i les accions que requereixen. - Analitzar els processos per a la promoció de l’autonomia personal de la persona amb discapacitat en la seva família promovent el desenvolupament complet de les seves habilitats, independència i normalització. - Analitzar les accions d’orientació i suport a famílies de persones amb discapacitat en situacions d’estrès emocional o problemes puntuals derivats d’aquesta situació, relacionant -les amb la intervenció interdisciplinària de l’equip. - Proposar i analitzar les accions de mediació per respondre a possibles necessitats i dificultats entre la persona amb discapacitat i la seva família, a nivell de comunicació. - Identifiqueu els recursos comunitaris per a famílies de persones amb discapacitat que milloren la qualitat de vida dels seus membres. - Coneix l’evolució de l’educació especial al llarg de la història. - Sabeu com s’organitza funcionalment l’educació especial. - Apreneu les diferents modalitats d’intervenció en la cura primerenca dels estudiants amb necessitats específiques. - Intervenir psicoeducativament amb els estudiants d’educació especial. - Conegueu les diferents eines que es poden utilitzar per a la intervenció en educació especial.

- Discriminar les característiques de les famílies de persones amb discapacitat que s’han de considerar, proposant la manera de recopilar informació sobre aquestes per avaluar les seves necessitats i determinar el suport i les accions que requereixen. - Analitzar els processos per a la promoció de l’autonomia personal de la persona amb discapacitat en la seva família promovent el desenvolupament complet de les seves habilitats, independència i normalització. - Analitzar les accions d’orientació i suport a famílies de persones amb discapacitat en situacions d’estrès emocional o problemes puntuals derivats d’aquesta situació, relacionant -les amb la intervenció interdisciplinària de l’equip. - Proposar i analitzar les accions de mediació per respondre a possibles necessitats i dificultats entre la persona amb discapacitat i la seva família, a nivell de comunicació. - Identifiqueu els recursos comunitaris per a famílies de persones amb discapacitat que milloren la qualitat de vida dels seus membres. - Coneix l’evolució de l’educació especial al llarg de la història. - Sabeu com s’organitza funcionalment l’educació especial. - Apreneu les diferents modalitats d’intervenció en la cura primerenca dels estudiants amb necessitats específiques. - Intervenir psicoeducativament amb els estudiants d’educació especial. - Conegueu les diferents eines que es poden utilitzar per a la intervenció en educació especial.

El curs d’especialista en intervenció psicoeducativa en educació especial + llicenciat universitari en acompanyament integral en la diversitat funcional orientada a les famílies prepara els estudiants per a la intervenció amb famílies de persones amb discapacitat, desenvolupant les habilitats necessàries per a l’orientació i el suport de famílies amb nens amb discapacitat. A més, li permet comprendre amb més profunditat com intervenir psicoeducativament en l’educació especial. Ens detalla sobre l’organització funcional, l’atenció precoç fent referència a estudiants amb necessitats específiques.

Aquest curs d’especialista en intervenció psicoeducativa en educació especial + títol universitari en acompanyament integral en la diversitat funcional funcional s’adreça a aquells interessats a adquirir coneixements relacionats amb la intervenció amb famílies de persones amb discapacitat, així com professionals en el camp de l’educació que vulguin aprendre sobre el tipus d’intervenció convenient que s’haurien de dur a terme i posar -se en pràctica en educació especial.

Aquesta formació no s’inclou en l’àmbit de la formació regulada oficial (educació infantil, educació primària, educació secundària, FP de formació professional oficial FP, batxillerat, títol universitari, màster i doctorat de la universitat). Per tant, es tracta d’una formació complementària i/o d’especialització, destinada a adquirir determinades habilitats, habilitats o aptituds de caràcter professional, que gairebé no podran ser mèrit en les bosses de treball i/o les competicions d’oposició, sempre dins de la secció de formació complementària i/o la formació contínua sempre essencial per revisar els requisits específics de les existències de treball públiques de la borsa de treball pública.