Curs superior en dificultats d’aprenentatge en nens amb autisme (doble grau amb 5 crèdits ECTS)

Si teniu interès en l’entorn de l’educació i la psicologia i voleu conèixer els aspectes fonamentals sobre l’aprenentatge difícil en els casos d’autisme, aquest és el vostre moment, amb el curs superior en dificultats d’aprenentatge en nens amb autisme podeu adquirir els coneixements necessaris per realitzar aquest treball amb èxit. Les dificultats per aprendre és un terme general que s’utilitza per referir -se a un grup de problemes relacionats amb l’entorn escolar. Normalment es presenten en major mesura abans de l’adolescència i durant els processos educatius intencionats d’ensenyament i aprenentatge, formals i informals, escolars i no escolars, en què interfereix o impedeix l’assoliment de l’aprenentatge. Gràcies a aquest curs, podeu dur a terme les directrius d’acció necessàries davant d’aquest tipus de problemes el més aviat possible en nens amb autisme.

- Introduïu els conceptes d’aprenentatge i memòria i la seva ubicació cerebral: coneixeu el procés d’avaluació per detectar les dificultats d’aprenentatge dels nens. - Apreneu els instruments necessaris per a l’avaluació de la intel·ligència, el potencial d’aprenentatge, les habilitats i el rendiment escolar dels nens. - Coneix les diferències entre els diferents tipus de dificultats d’aprenentatge. - Coneix les peculiaritats de l’entorn social dels nens amb dificultats d’aprenentatge. - Expliqueu les mesures que es poden dur a terme a l'escola per ajudar els nens amb aquest tipus de dificultats. - Detecta un nen amb trastorns de l’espectre autista, per a una avaluació i intervenció posteriors. - Coneix els criteris de diagnòstic de la TEA. - Actuar amb nens amb ASD, tant a la família com a l’escola.

- Introduïu els conceptes d’aprenentatge i memòria i la seva ubicació cerebral: coneixeu el procés d’avaluació per detectar les dificultats d’aprenentatge dels nens. - Apreneu els instruments necessaris per a l’avaluació de la intel·ligència, el potencial d’aprenentatge, les habilitats i el rendiment escolar dels nens. - Coneix les diferències entre els diferents tipus de dificultats d’aprenentatge. - Coneix les peculiaritats de l’entorn social dels nens amb dificultats d’aprenentatge. - Expliqueu les mesures que es poden dur a terme a l'escola per ajudar els nens amb aquest tipus de dificultats. - Detecta un nen amb trastorns de l’espectre autista, per a una avaluació i intervenció posteriors. - Coneix els criteris de diagnòstic de la TEA. - Actuar amb nens amb ASD, tant a la família com a l’escola.

Si teniu interès en l’entorn de l’educació i la psicologia i voleu conèixer els aspectes fonamentals sobre l’aprenentatge difícil en els casos d’autisme, aquest és el vostre moment, amb el curs superior en dificultats d’aprenentatge en nens amb autisme podeu adquirir els coneixements necessaris per realitzar aquest treball amb èxit. Les dificultats per aprendre és un terme general que s’utilitza per referir -se a un grup de problemes relacionats amb l’entorn escolar. Normalment es presenten en major mesura abans de l’adolescència i durant els processos educatius intencionats d’ensenyament i aprenentatge, formals i informals, escolars i no escolars, en què interfereix o impedeix l’assoliment de l’aprenentatge. Gràcies a aquest curs, podeu dur a terme les directrius d’acció necessàries davant d’aquest tipus de problemes el més aviat possible en nens amb autisme.

Aquest curs superior en dificultats d’aprenentatge en nens amb autisme s’adreça a professionals de l’entorn de l’educació o de la psicologia que vulguin continuar formant -se en el camp, així com a persones interessades a especialitzar -se en la intervenció de dificultats d’aprenentatge en nens amb autisme.

Aquesta formació no està inclosa en l’àmbit de la formació regulada oficial (educació infantil, educació primària, educació secundària, FP de formació professional oficial FP, batxillerat, títol universitari, màster universitari i doctorat). Per tant, es tracta d’una formació complementària i/o d’especialització, destinada a adquirir determinades habilitats, habilitats o aptituds de caràcter professional, que gairebé no podran ser mèrit en les bosses de treball i/o les competicions d’oposició, sempre dins de la secció de formació complementària i/o la formació contínua sempre essencial per revisar els requisits específics de les existències de treball públiques de la borsa de treball pública.