Curs UF2418 Activitats complementàries i de descans dels estudiants amb necessitats educatives especials

Dins del món dels serveis socioculturals i comunitaris, cal conèixer els diferents camps d’atenció als estudiants amb necessitats educatives especials (ACNEE) en centres educatius dins de l’àrea professional de formació i educació. Així, aquest curs pretén proporcionar els coneixements necessaris per a les activitats complementàries i de descans dels estudiants amb necessitats educatives especials.

- Classifiqueu el material que es pot portar al Centre Educatiu per un ACNEE seguint criteris establerts per un Centre Educatiu de Classificació i Col·locació. - Seqüencia el procés per fer canvis posturals d’un ACNEE, tenint en compte les recomanacions dels professionals que treballen aquest aspecte. - Analitzeu les activitats complementàries d’un centre educatiu, reflectits en una programació general anual (PGA), descrivint les funcions que heu de realitzar per promoure la participació d’un ACNEE, atenent a les vostres necessitats. - Analitzeu els elements de les activitats de descans a l’aula, contribuint al benestar de l’ACNEE.

Desenvolupa la seva activitat professional en centres educatius, en esfera pública, privada i organitzada, com ara: centres ordinaris d’educació infantil (zero a sis anys) i educació primària, centres d’educació especial, instituts d’educació secundària (IES), instituts de formació professional i centres amb programes d’inserció professional. En el desenvolupament de l’activitat professional, els principis d’accessibilitat universal s’apliquen d’acord amb la legislació vigent.

Aquesta formació s’ajusta a l’itinerari de formació de l’UF2418 Activitats complementàries i de descans d’estudiants amb necessitats educatives especials, certificant que ha superat les diferents unitats de competència en informàtica i s’adreça a l’acreditació de les competències professionals a través d’experiència laboral i formació no formal, a través de les quals optaran per obtenir el corresponent certificat de professionalitat, a través de les respectives trucades que publiquen les diferents comunitats autònomes, com de minister Decret 659/2023, del 18 de juliol, que desenvolupa la gestió del sistema de formació professional i estableix un procediment permanent per a l’acreditació de competències professionals adquirides per experiència laboral o formació no formal).

Aquest curs s’adreça als professionals del món dels serveis socioculturals i de la comunitat específicament en l’atenció dels estudiants amb necessitats educatives especials (ACNEE) en centres educatius, dins de l’àrea professional de la formació i l’educació i a tots els interessats a adquirir coneixements relacionats amb activitats complementàries i de descans d’estudiants amb necessitats educatives especials.

Aquesta formació no està inclosa en l’àmbit de la formació regulada oficial (educació infantil, educació primària, educació secundària, FP de formació professional oficial FP, batxillerat, títol universitari, màster universitari i doctorat). Per tant, es tracta d’una formació complementària i/o d’especialització, destinada a adquirir determinades habilitats, habilitats o aptituds de caràcter professional, que gairebé no podran ser com a mèrit en les bosses de treball i/o les competicions d’oposició, sempre dins de la secció de formació complementària i/o la formació contínua sempre essencial per revisar els requisits específics de les existències de treball públiques de la borsa de treball pública.